本网讯（通讯员 张洋 周丽媛 赵忠招）为进一步加强辅导员队伍建设，加强辅导员间的沟通交流，不断提升辅导员思想引领力、核心竞争力与团队凝聚力，推动学校学生工作质量的提升，研究和探索新时期高校学生教育管理工作的新思路、新模式、新方法。10月19日下午，学校在流芳校区机电学院205教室开展2018年第十期辅导员“学”素质能力提升活动。
全体与会人员共同学习了全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议的精神。并就高校常见突发事件及应急处置，大学生价值观塑造等问题展开学习研讨。
学工部部长王涛给全体辅导员作《高校常见突发事件及应急处置》的专题讲座，以交流研讨的形式对高校常见突发事件的处理做了深入细致的讲解。王涛提到，在应对突发事件过程中，辅导员应积极调整思维模式，与学生家长保持良好沟通，明确处理目标，做好痕迹管理，并通过实际案例说明常见突发事件的类型和特点，常见突发事件的处理办法及流程。
湖北大学辅导员袁勋以近期网络上爆红的“锦鲤现象”“官宣现象”为切入点，深刻细致地分析当下大学生意识形态现状及特点。袁勋谈到，要增强社会主义意识形态的的凝聚力和引领力，避免学生在多样化的意识形态冲击下迷失自我，辅导员应认真对待本职工作，不忘初心，积极提升自己的思考力，以更高效和扎实的工作引领学生树立正确的人生观价值观世界观。
学习结束后，王涛就加大辅导员的专业化培养力度，提升辅导员的专业素养和职业能力，引导辅导员向一专多能方向发展做了强调和说明。他指出，学校成立辅导员发展中心，进一步统筹完成辅导员分类发展、科研训练、培训培养、团队建设等工作，促进辅导员队伍内涵式发展。要求全体辅导员积极参加辅导员发展中心中各类研究工作室，在学生工作某一领域进行深入的学习研究，积极申报校内外研究课题，在课题研究过程中，增强学习意识、提升工作热情、锤炼实干能力，形成工作品牌。辅导员纷纷表示要切实转变工作观念，创新工作方式，改进学生思想政治教育和危机事件处理工作方式方法，不断提升工作能力和业务水平。
(审稿人：王涛)
