楚天都市报5月25日讯（记者向一帆 通讯员 陈欣）每年的5月25日，是全国大中学生心理健康日。突如其来的新冠肺炎疫情，更让心理健康成为各校关注的重中之重。学生们“宅”在家，该如何合理表达和宣泄自己的情绪，老师们又如何“窥探”学子的心理动向？一年一度的心理健康教育月，武汉工程大学在这个5月给出了一个既时尚又接地气的答案——依托网络，在全校各院开展家庭心理剧大赛、工大树洞等活动，让学生们携手父母，一同演绎他们在疫情期间的所见所思。

大学生用微剧再现父亲的战疫初心

“今天外面疫情怎么样？”“情况很复杂，部分老百姓对封闭小区不理解，确诊人数又增加了”“太危险了，你每天非去不可吗？能不能……”“非去不可，这是党员的职责，要理解，你把家里照顾好”……

这段对话，出现在武汉工程大学继续教育学院工商1703班学生王泽贤参演拍摄的家庭心理剧《对疫》中，或许也曾真实发生在武汉不少的抗疫家庭之中。

楚天都市报记者看到，在这段时长4分钟的网络微剧里，王泽贤再现了母亲对疫情期间在外执勤的父亲，从一开始的担心和不安到后来的支持和理解，以及父亲在外抗疫时，民众从起初的不理解到后来的积极配合和纷纷点赞。

“这是父亲作为一名共产党员，在战疫中书写初心的答卷，也是我感悟得最深刻的一份初心力量。”王泽贤说。同学们则纷纷表示，在线家庭心理剧大赛形式新颖，大家通过真实的居家生活场景，既展现了疫情之下全家人的“心理韧性”，也让一股股正能量通过云端传到了他们心中。

“心理情景剧一直是我校心理健康月的特色活动之一，但往年都是同学们在校园舞台上实地排演。”武汉工程大学心理健康中心主任雷辉介绍，这是该校首次将此品牌活动比赛搬到线上。此次的网络心理剧比赛，主要围绕学生疫情期间遇到的真实心理冲突案例展开。在特殊的战疫时期，此举措对帮助学生们形成稳定向上的情绪，有着积极的推动作用。

高校多举措筑牢学生抗疫心理防线

据了解，武汉工程大学已连续举办十四届“心理健康教育月”活动。受到疫情影响，今年的活动全面开启了“云端”模式，并以“守护心理健康 助力疫情防控”为主题，先后推出了征文比赛、在线直播课等系列活动，一直持续至下月初。同时，自疫情发生以来，该校围绕守护师生身心健康，开展了丰富的线上心理教育和援助工作，学校学工部、心理健康教育中心的公众号均会每日更新各院系的心理健康活动。

“虽然改变了沟通方式，但同学们在线参与的热情非常高。”武汉工程大学党委学工部部长王涛举例解释道，以往在教室里举办的心理健康讲座，学校如今采取了在线直播课的方式，网课没有场地限制，同学们参与面更加广泛和便利。以前的讲座受教室容量所限，最多也只有两三百学生参加，而今年举行的几次线上讲座，每场都接近七百名学生参与。尤其在时光邮局、工大树洞等活动中，个别同学因为网络的隐蔽性反而吐露了内心不少真实的声音，这也让心理健康老师从中更准确地发现问题、定位问题、及时地解决问题。

对此，武汉工程大学党委副书记郑丹凤表示，早在2月初，学校就开通了线上咨询热线，并积极参与省教育厅高校心理援助热线和教育部华中师范大学心理援助热线，编写师生心理支持手册，积极构建“心理咨询服务、心理危机干预、心理健康知识宣传、朋辈互助、二级心理辅导站”五位一体的抗击疫情心理育人工作体系，探索心理健康‘云端’教育新方式。几个月来，学校服务抗击疫情大局，一直将师生身心健康作为头等大事来抓，坚持线上与线下相结合、预防和疏导相结合、育人与育心相结合，及时为广大师生和社区居民提供了心理援助。