仙桃某化工企业

爆炸事故现场

他埋头进行事故调查；

在黄冈某天然气公司

他正在提供安全生产技术咨询；

武汉某集团高处坠落

和火灾事故预防工作中

他负责现场安全技术诊断；

某化工园区

他负责将企业事故隐患

控制在萌芽阶段

……

这个总是头戴安全帽

出现在各类生产安全事故调查

和安全技术指导现场的身影

其实是一名高校教师

——他是来自武汉工程大学

资源与安全工程学院

（兴发矿业学院）的周德红老师

周德红作为国家级安全生产专家

长期在企业生产一线

解决企业急、难、愁、盼

安全生产“瓶颈性”工程技术与管理难题

并以此反哺课堂教学

围绕我国“大安全”观

和安全生产重大战略

强化学生工程伦理教育

从成语典故中汲取安全智慧

把课堂开到生产一线

“同学们听说过曲突徙薪的故事吗？”

周德红从事安全生产工作20多年

深知“没有良好的职业素养

很难成为一名合格的安全工程师”

他不断探索优化教学方法

改革教学模式

作为工科老师主动挑战文史知识

将历史典故融入枯燥的专业知识

在时代背景中挖掘思政元素

他将“曲突徙薪”“防微杜渐”

“未雨绸缪”等成语典故引入课堂

课前10分钟

让同学主讲、演绎、讨论

并从成语典故中汲取安全智慧

他将“居安思危”

“凡事预则立，不预则废”

践行在课程实操中

教会学生人工呼吸、心肺复苏

掌握“黄金救援四分钟”

彰显安全工程师的

工匠精神和责任担当

“尽最大努力避免事故的发生

等同于在救人”

他把学生带到事故现场

参与调研

他把课堂搬进

企业安全生产陈列室

用VR技术还原灾祸诱因

培养学生对安全生产的

敬畏之心

周德红讲授的这门《安全管理学》

获批为国家级一流本科课程

教育部课程思政示范课程

“周德红老师的课上看不到

学生‘低头’上课

老师唱‘独角戏’的场景

大家听得津津有味、积极互动”

该学院吴燕玲老师说

周老师的课不仅学生有收获

就连听课的老师也受益匪浅

“口碑是一届届传下来的

学生们都抢着上他的课！”

有学生骑行8公里

从老校区追到新校区

只为向周老师请教生涯规划的问题

他一句鼓励的话语

学生保存了10年

李文是周德红教授的2014级硕士研究生

如今博士毕业后

在省内一所高校任教

为人师表后李文才更懂得周老师的

用心和不易

她说：

“我从没见

他对学生发过一次脾气

对于学生遇到的每个难题

他都耐心地去解答”

当年

李文专业底子比较薄弱

从专升本到读研究生、考博

她的求学之路十分坎坷

周老师给予了她最大的支持

“不论你遇到了什么困难

我都会是你的后盾。”

周老师一次次鼓励的话语

让李文放下内心的自卑和不安

也给了她挑战未知的底气

“读研至今已有10年

我换了3部手机

但当初周老师加油打气的截图

我一直存在手机里

它时刻鞭策激励着我”

这些年

他们交流的内容从

专业知识到人生规划

再到学生管理

“一日为师，终身为师”

周老师依然如灯塔般

照亮李文前行的路

学生小圆（化名）因家庭原因

加之高考发挥失常

入校时十分内向

几乎不与他人交流

更接连逃课打游戏、夜不归宿

愁坏了家长

“每个新生都是一张白纸，

都具有很强的可塑性。”

为了发掘小圆的闪光点

周老师安排小圆担任班干部

他偶然发现

小圆十分擅长操作电脑

便请小圆帮忙维修电脑

一来二去

两人有了交流的话题

此后但凡与计算机相关的比赛

周老师都推荐并亲自指导他参赛

赛事经历和获奖体验

唤起小圆的学习兴趣

在周老师的建议和规划下

小圆不负期待考上中国矿业大学

圆了自己的名校梦

在周德红

“不放弃每一个学生”

的育人理念背后

那一届

他当班主任的两个班学生

100%实现高端就业

考研学生中90%被

“211”和“985”高校录取

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