高校里开设了美甲课？还教学生们自制防晒霜？近期，武汉工程大学化工与制药学院（以下简称“化药学院”）举办了一系列以“劳动最光荣”为核心主题的教育实践活动，通过自制防晒霜、水性油漆、美甲片等丰富多彩的“创意劳动”形式，巧妙地将劳动教育与专业学科教育紧密结合，不仅开创了劳动教育的新模式，更让学生在实践中领悟到了劳动的价值与美好，激发了学生对劳动的尊重、热爱与向往。

据悉，该校化药学院充分利用精细化工专业的优势资源，组织学生参与精细化工产品的研发与制造流程。学生通过亲手操作，不仅掌握了精细化工产品的配方调整技巧，还提升了专业认知能力和科研创新能力。动手过程中，也让学生们在劳动中发现了美的存在，进一步培养了他们的审美情趣。

                                                         学生自制无添加“专属”防晒霜

活动中，化学工程教研室副主任张林锋教授亲自上阵，为学生们详细讲解了防晒霜的制备原料及作用原理，并分享了自制防晒霜的实验配方。学生们在分组合作中，充分发挥创意，设计并制作出了无添加“专属”防晒霜。此外，精细化工教研室樊庆春教授还指导学生们自制了水性木器漆，并亲自参与打磨、粉刷工作，使劳动实践教育基地的门框焕然一新。

                                       学生用自制水性木器漆粉刷门框

                        学生们在“一站式”社区内交流创意美甲劳动教育课体会

“一站式”学生社区内同样热闹非凡。21级学生荣兴凤化身为美甲老师，为同学们传授修甲、护甲、美甲及手部保养的实用技巧。在她的指导下，学生们通过涂色、点缀、修饰、绘图等一系列工序，完成了色彩斑斓、风格各异的美甲作品。这一活动不仅展现了学生们的创造力与动手能力，还增进了同学间的友谊与合作精神。

来自化学工程与工艺（精细化工）专业01班的王婷婷同学表示：“在制作防晒霜的过程中，我感受到了自己认识上的局限性以及专业知识在实际运用中的挑战。在老师的悉心指导下，我成功制作出了不同质地的防晒霜。每一次调整配方、观察结果都让我对精细化工产品有了进一步的理解与认识。”