“新思想照亮新课堂，新时代我们迎风启航；初心滚烫，梦想闪光，把青春写进复兴的诗行……”9月28日上午，武汉工程大学《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂上响起了一段轻快的旋律。该校思政教师董苾茜为学生们带来了一份特别的开课礼物——一首名为《新思想・新征程》的原创AI歌曲。这首歌将全班97名设计与艺术学院大二学生的名字悉数写入歌词，用音乐开启了别开生面的思政第一课。
《新思想・新征程》部分歌词内容
该班级由来自产品设计、工业设计、视觉传达设计等专业的四个班级组成，共97名学生。课堂上，“九十七个名字，同一束光，这一课我们共成长……”的歌声响起，每一名学生的名字都搭配专属赞美祝福，一一展现在歌词版MV中。刚听到音乐，同学们满脸疑惑，当看到自己、室友、好友的名字跃然屏幕时，现场纷纷举起手机记录这份惊喜。
“老师把我们所有人的名字都写进了歌里，很惊喜，也很好听！”25级视传4班曹诗涵同学说，她的专属歌词为“曹诗涵书香漫”，班长程志远的歌词是“程志远志高远”，名字与祝福巧妙相融。曹诗涵坦言，以往总觉得部分思政理论课略显枯燥，而这次别出心裁的开场，让自己对董老师的课充满期待，学习的欲望也被充分调动。课后，产品设计可持续设计班冉司晨同学专门添加董苾茜老师微信留言：“董老师的课与时俱进，她让每个同学都有被关注、被尊重和重视的感觉，把思政课变得非常有意思。
董苾茜老师
这份创意，源自董苾茜老师的教育思考。从教第八年的她希望打破学生对思政课沉闷、无趣的刻板印象，“我希望我的课堂是有‘对话感’的，而不是老师对学生的单向灌输，要时刻观察学生反馈，与学生保持有来有往的互动。”董苾茜说，她希望让学生感受到被看见、被尊重，于是萌生把全体学生名字创作成歌曲的想法。
不懂词曲创作的董苾茜借助AI工具分步完成作品。先用大模型把97个名字撰写成歌词，明确要求97个名字一个都不能少，名字之后必须附上赞美与祝福；再通过AI音乐工具生成明快昂扬的乐曲，最后借助视频工具，校准歌词与音乐，生成歌词版MV。
创作中最大的难点，不是技术操作，而是如何让名字不只是简单堆砌，要赋予情感价值，搭建师生之间的情感纽带。“每个人的名字，承载着父母的期盼和一个家庭的希望。”在董苾茜看来，AI不只是学生完成学业的工具，教师同样可以善用数字技术，用AI表达善意、传递温度。
董苾茜（前排右一）和学生合影
“思想引路，梦想导航，一起走向新的远方……”尾声的歌词，正是这堂创新思政课的注脚。“我希望以音乐为媒介，以名字为纽带，在课堂上先建立情感共鸣，再开展价值引领，让思政教育润物无声直抵青年心底。”董苾茜说。
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