张小琪：四“一”坚守固初心，四季同行伴青春——“春花夏冰秋果冬火”式花样辅导员体验

我是化工与制药学院辅导员张小琪，作为辅导员和学生相伴已有三年半的时间，随着四季更迭，学生们从青涩走向成熟，而我扮演的角色则在不断地变幻，很荣幸在这里跟大家分享我作为辅导员的花式体验。

做学生春天的花

坚持一丝不苟，以四个“一”举措，落实心理健康育人实效。秉持认真负责的工作态度，制定整理学院本研心理关注学生台账413人，并做到一案例一更新，筑牢一条防线。 一学期一培训，带好有“化”“药”说心理工作站和心理委员两支队伍。圆满承办学校心理情景剧大赛，指导3名学生获得校十佳心委、3个班级获得主题班会大赛一二等奖，学院连续两年获评优秀组织单位，心理情景剧《Say no》获得全国优秀剧目。一室一书暖一心，建好用好公众号、心理健康mini图书馆、二级心理工作站三个阵地。一季度一主题，办好四场心理活动。

连续三年在开学季组织学生以班级为单位开展心理健康素质拓展活动累计50余次，参与人数达1600余人，做到活动低年级全员覆盖。打磨策划案累计百份，活动备受学生好评。心理健康工作做法被全国高校思政网报道。

做学生夏天的冰

从开学典礼、党校培训班开始，坚持“一”以贯之，以“一”颗红心，扣好新生和积极分子第一颗纽扣，在丰富的主题党日活动中引导学生筑牢信仰之基， 在考试中督促亮出党员身份，守牢学生底线。在毕业生党员教育活动中强化身份意识，激励砥砺前行，形成党员培养闭环。在留学毕业生中开展”带着国旗去旅行“活动，激发爱国情怀。

做学生秋天的果

从”一”而终，四位“一”体，提升中外合作办学育人质量。大一，做好入学教育，提升综合素质；大二，加强学风建设，夯实专业素养；大三，开展项目宣讲、经验分享等、明确人生规划。大四，做好精准辅导，多措并举助力毕业。

考研与出国“两条腿”走路，目前已有31名同学出国出境访学交换，5名同学成功保研。首届项目毕业生升学率高达48.5%。科研竞赛与文体活动也毫不逊色，同时在接受外方教育资源的同时，引导学生关注中华传统文化，开展各类“缝香为礼、播种送福“等弘扬传统文化的活动。

做学生冬天的火

不论是家庭遭遇变故的小A、身患残疾的小B、遭遇诈骗的小C还是半夜突发疾病的小D，学生有需求，我就会第一时间赶到、尽最大努力解决。同时开展英语单词竞赛等比学赶超活动，营造热火朝天的学习氛围。

在工作中坚持教学相长，以赛促学，“一”往无前，两个第“一”，助力本职工作。承担授课任务，把经验融入教学，课程效果良好，当学期评教位列全校第一。 以赛促学，参加学校辅导员素质能力大赛，并获得一等奖。

变幻的是角色，不变的是初心。花式辅导员体验让我倍感充实，也激励我继续保持一丝不苟，做到从一而终，坚持一以贯之，继续一往无前地去探索属于辅导员的更多可能性！

王竞婧：进取点点星铺路，步履稳踏自成功

“动动姐”“小孩妈”......她用小身材释放大能量，用小故事讲透大道理。“四聚四全”赋能机制，她破解00后就业密码；“四航四力”育人机制，她解锁思政引领新模式；“1+2+N”工作体系，她书写不打烊的劳模风采。严管厚爱、实干奋进，她秉持“一颗红心，两手准备”的育人思路，锚定研究型辅导员前进方向深耕不辍。

“四聚四全”赋能机制，破解00后就业密码

通过共谋就业工作格局、共建就业引导机制、共享就业辅导服务、共创就业帮扶模式、共创以创促就机制、共促就业跟踪网络，共同缔造毕业生未来发展的美好篇章。连续两年，两次半路接手毕业年级，共组织23场企业招聘会，组织1场线上双选会、组织13场考研动员会级就业讲座、线上线下20余次就业经验分享。

学院2023届毕业生就业率97.2%，升学率30.99%；2024届毕业生就业率97.02%，升学率35.73%，多名学生参军入伍、入选“西部计划”“特岗教师”。学院“四聚四全”就业案例获批2023年度湖北省高校毕业生就业创业工作典型案例，个人保研失利学子帮扶案例入选2024年度湖北省高校生涯咨询典型案例。所带毕业生生曾获“互联网+”国赛金奖、“挑战杯”国赛银奖等，获湖北省长江学子等荣誉称号。

“四航四力”育人机制，解锁思政引领新模式

坚持“一核二线四维”的新生入学教育思路，以学生需求为核心，聚焦思想领航、发展启航、平台助航、成长护航四维，衔接思想关、专业关、实践关、生活关，2023至2024年，共组织32次“行走的班团会”系列活动，帮助学生在行走中破除迷茫、寻找平衡。学院2023级新生入学教育工作案例《“四航四力”助力新生过好教育衔接第一关》获全国高校思政网专题报道，所带社会实践团队成功立项“三下乡”省级优秀团队。

灵活运用主题班会、年级大会等，结合“周日进宿舍、周一进课堂、月初进班级、期末进家庭”的常态化“讲述”模式，将红色党史故事、大国工匠事迹、身边榜样故事、自身成长见闻讲入学生心田，拉近学生知识学习和报效祖国的距离。组织学生先后赴湖北宜昌、山西大同开展理论宣讲，录制微党课视频5条。

“1+2+N”工作体系，书写不打烊的劳模风采

先后负责学院资助、宣传、党务等专项工作，保质保量完成各类党建工作资料归档整理，深度参与党风廉政建设、师德师风建设、双创申报、政治生态分析研判等工作，及时总结和推广基层党建工作的先进经验，撰写文稿先后获人民日报、学习强国等省级及以上媒体报道40余次。时时处处事事跳出小我，以大局观思考问题、开展工作，将自身融入学校、学院发展大局，支持配合各单位工作，在本科教学审核评估、博士点申报、院士工作站成立、国际会议承办等学院重要工作中，发挥自身优势、主动协同配合，为学院高质量发展贡献力量。

两年的时间，她在平凡和细微中参演了许多学生的成长，成就学生，也成长自我。未来，也将继续做好学生心中“温暖常在”的动动姐，做好自己心中“永不打烊”的奋斗者，小身材定能绽放更大的能量。

邬桢洁：经过冬，走到夏，一起种下梦的花

2023年6月入职，担任电气信息学院2023级本科生辅导员、自动化与人工智能研究生党支部书记，团委副书记，负责学院团委、宣传、心理工作。曾获新生军训工作“先进工作者”、2024年五四评优“十佳共青团干”、首届AIGC短视频大赛“优秀指导教师”、2024年暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师等荣誉称号。

种下它，等新芽

帮助学生树立正确的价值观，养成良好行为习惯，扣好大学第一粒“扣子”是作为新生辅导员的首要任务。第一次年级大会从你我相知、入学须知、安全必知、成长认知强调大学生活注意事项，再到结合本硕思想政治教育开展入党启蒙教育，我发现想要真正成为学生的热心人、知心人、引路人，必须走到学生身边去、心里去。于是工大的晚自习教室、145间宿舍布满了我的身影。利用周末我带着他们把团会开在了辛亥革命博物馆、东湖绿道、玉龙社区。为了拉近彼此的距离，引导学生遵守寝室制度，去年我开启了花样查寝，随机的打卡姿势让“05后”小朋友猜个不停，也成了我们之间的秘密约定。

盼萌芽，待茁壮

安全健康是学生成长成才的前提条件，为此我开展“班长-团支书-学委”培训会，建立寝室长、信息员网格化管理，密切关注“五困学生”，开展各类有益身心健康的活动，无数次下班后调节宿舍矛盾，疏导转专业同学适应性问题，做到重点关注学生不断线。看到防诈推文第一时间推送至年级群，做到安全教育常在线。因此学生对我的称呼，也从“邬辅导”到了导员，最后变成姐，减少的是字数，增加的是信任。曾因为学生宿舍漏水问题被家长打电话炮轰到痛哭，也有因半夜送车祸受伤的学生急诊，家长在保卫处哭着表示我救了他孩子的命而感动。良好的师生关系也会带来和谐的家校关系，有家长主动告知孩子情况，她对我说：邬老师，孩子回家给我们说过自己的导员多么亲和，所以我愿意告诉您事实，希望您一起帮助我。

蓄力量，待绽放

为了提升新时代思想政治教育的针对性、实效性、吸引力，每学期开学我精心设计年级大会的PPT，关注“05后”学生喜闻乐见的热点事件和网络热梗，这学期的黑神话·悟空主题，对于工科男生真的是抬头率100%。辅学生成长，导学生成才，是永恒不变的主题，大一上学期，所带班级31名同学0挂科，大一学年所带班级综测位列年级第一。我给自己的学生上心理健康课，学生通过心理手册给我写回信，收获了大家满满的认可。

等枝桠，成繁花

借助团委工作的平台，以学科竞赛为抓手，指导学生参加“蓝桥杯”“电子设计大赛”等竞赛，荣获国家级奖项十余项，省级奖项四十余项；围绕社会实践打造“电亮青春志愿服务”品牌，引导学生参加“三下乡”“返家乡”活动，亲自带领炽电红心团队赴保康县支教，获评校级优秀实践团队；为了擦亮“电器义务维修”品牌，我结合传统节日，宣讲科普+动手实验多元进行，突破传统公益活动单一模式，指导团队参加24年湖北省青年志愿服务“共同缔造·社区计划”竞赛荣获银奖。个人获评AIGC短视频大赛优秀指导老师、暑期三下乡优秀指导老师、十佳共青团干等荣誉称号。各类文艺体育“第二课堂”活动都有我和他们的身影，我也用镜头记录下我和他们的成长故事，抖音的第一条视频是我们相识的夏天，故事未完待续，但我会继续，带着热爱与责任，不断向上生长。

张茜：种下四粒种子  汲取“四劲”力量 守侯绿荫满园

我是材料学院22级辅导员张茜，从校团委到基层辅导员，我始终牢记对学生的爱与责任，用心用情用力做好每件小事。每一棵参天大树都是先从一粒小小的种子落地开始的，五年多来，我坚持在学生心中种下四粒种子，汲取“四劲”力量，陪伴他们共同成长。

种下一粒“迎难而上”的种子，汲取“顽强不屈”的“韧劲”

22年9月我迎来了我的第一届学生，他们大部分积极进取，也有少数逃课厌学，这些都在意料之中，意料之外的是开学不到3个月，来自广西的小谦就确诊为白血病，尤记得和他在荣军医院度过的三天两晚，我和他一样害怕和无助，但我必须迎难而上，第一时间发起筹款，9万余元的善款解决了手术的燃眉之急。此外和他聊天写信、画人物画、折千纸鹤、送土鸡蛋，用行动告诉他我会陪他走过至暗时刻。

除了小谦，年级上困难的学生还有117人，如何进行有效帮扶？我坚持把“扶困”与“扶智”、“扶志”结合起来，开展励志教育、感恩教育等活动10余次；查寝查课100余次，为5名学生提供帮勤助困岗位。

于苦难中生花，让青春怒放，在他心中种下“迎难而上”的种子，激励他们做“千磨万击还坚劲”翠竹，以咬定青山不放松的坚韧面对人生考验。

种下一粒“悦纳自我”的种子，汲取“阳光积极”的“心劲”

如何提升心理健康工作实效性？我坚持把“知识普及+预防干预”“正向鼓励+暖心陪伴”贯穿日常，抓牢班主任和学生骨干队伍，织牢管理网，开展讲座、团辅、班级团建等活动20余次；织细技能网，关注学生社交平台、开展谈心谈话60余次，通过共同运动、共进午餐倾听学生；织密信息网，成功帮扶7名学生。

“有困难找茜姐”，在他们心中种下“悦纳自我”的种子，陪伴他们探索自我，用积极的阳光激活他们心动能，带领他们去感受生命的力量、感悟生活的意义。

种下一粒“向上向善”的种子，汲取“无私奉献”的“干劲”

与学生同行，引领鼓励学生积极投身志愿服务与社会实践。四年来，共组织开展“小天使课堂”“温暖城市园丁”等志愿活动100余项，参与4万余人次。指导18支社会实践团，结对3个社区。作为一名小水杉参加第七届军运会志愿服务，组织培训18次。招募、派遣18名西部计划志愿者；参与研究生支教团申报工作。指导学生获省级奖项5项、市级奖项6项。

予人玫瑰、手留余香，在他们心中种下“向善向上”的种子，引领他们奉献友爱、互助进步中展现青春担当，手拉手筑起爱的长城。

种下一粒“坚毅执着”的种子，汲取“自找苦吃”的“拼劲”

习近平总书记勉励“青年人就要‘自找苦吃’”。组织开展各类主题团日活动60余期，坚持“五育并举”，为学生搭建“学业、竞赛、实践、服务”四个平台。承办省级团学活动1项、校级10余项，培育省级“百生讲坛”优秀主讲人6人、团支部4个，省青马4人；所带学生在全国高分子材料创新创业大赛、大学生数学竞赛、互联网+等创新创业竞赛等各类赛事中获省级及以上奖项50余项。

事不避难，志不求易，在他们心中种下“坚毅执着”的种子，激励他们勇攀科技高峰，勇担时代责任，在敢闯敢拼中绽放青春之花。。

与学生共同成长，个人先后荣获校级荣誉7项，参编教材1本，参与课题4项，指导创作《有我》等4部视频，4个作品登上学习强国平台。

回望过去，我始终坚持将暖心事、爱心事做到学生心坎上，展望未来我将继续用真心、爱心、暖心浸润学生的心田，守护每一粒种子的破土发芽、恣意生长，我也将用心守侯绿意晕染、绿荫满园的美好明天。

曹慧洁：让美育与学生“美遇”，用思政之光照亮学生之美

中共党员，学院2024级辅导员、团委书记，2022级人工智能02班、2024级计算机类09班班主任，研究生学科一组党支部书记，负责学院团学工作、心理健康工作和学科竞赛工作。

春风化雨，润物无声，作为一名“艺术类”学科背景的辅导员，她常念该如何做好这群“工科学生”的思想政治工作，而学生们的“奇思妙想”也让她在工作中“常学常新”。“希望我们可以相互学习，相互成长，也希望自身的能量可以影响更多的学生。”

聚焦精准发力，唱响中心工作“主旋律”

秉持“以学生为主体，培养学生主动发展”的理念，她通过召开年级大会、班团会、走访宿舍、家访等形式进一步走进学生、了解学生、服务学生，为学生排忧解难。聚焦学生热点，围绕主题教育，组织和参与主题教育实践活动40余次，将党史学习和主题党日放在社会大课堂中，感受中国革命历史文化之美，以美增智、以美铸魂，不断激发学生的爱国热情和民族自豪感。根据学生“网络小达人”的特点，她把德育融入思想政治教育，推进思政育人“云端”建设，借助微信公众号、B站等网络思政平台，探索适合本院学生特点的网络思政教育模式，打造思政主题宣传品牌，让学生感受到新时代网络文化之美。

聚焦全面发展，奏响身心发展“交响曲”

只有把学科竞赛“卷”到底，才能让学生多点开花。她积极把智育融入双创教育，根据不同的学科赛事，建设相对应比赛的赛前、赛中、赛后培训资源包，构建“项目化+任务驱动”的模块化教育内容体系。近三年共组织2000余名学生实际参赛，覆盖率达83%。连续三年协助组织承办湖北省机器人及人工智能大赛，让学生了解学科之美，专业之美。根据学生把课余生活“ 宅” 到底的特点，她让体育浸润到校园活动中，连续三年定期在毕业季、开学季，学期中等时间节点，对新老师生分层分类开展新生篮球赛、老生运动嘉年华、毕业歌会系列活动，引导学生走出宿舍，拒绝做“宅”男“宅”女。“ i人”是学生们的代名词，她把美育融入课余生活，作为学校“e心e艺”疗愈工作室主持人、学院心理健康专项老师，利用自身专业所长，开展“舞动减压”“校园减压广场舞”特色活动，鼓励学生走出宿舍、走向操场、走向阳光，有意识地培养学生团队协作的精神、坚守位置的责任、遵守规则的意识、快乐共享的情感、积极向上的人格、百折不挠的意志，让青少年凝聚中国精神、汇聚中国力量。

聚焦学生特点，打造知行合一“大舞台”

她鼓励学生用脚步丈量祖国大地，用内心感应时代脉搏。将体美育人与志愿服务、社会实践相结合，以“小码农”先锋队为依托，与五环社区、名都社区、鲁广社区联合建立志愿服务快速反应通道。覆盖服务对象2000余人，学生参与志愿活动累计时长达14143.4小时。连续两年带领学生团队开展“追寻”系列社会实践活动，用镜头探访中国变化，用图片感受祖国大地，用专业赋能实践研究，以感知体验为根本，不断激发学生积极情感，培养积极人格，提升精神境界，彰显“信仰之美、崇高之美”。她所带领的学生团队连续两年获评团中央“镜头中的三下乡”“优秀视频团队”、获评湖北省“三下乡”社会实践活动“优秀团队”、获评校级“优秀团队”一等奖。开展的活动被全国高校思政网、学习强国等国家级平台发表报到15篇，被省市级平台发表报道18篇。

聚焦真抓实干，立起勤学笃行“风向标”

对辅导员这份职业常怀敬畏之心，既是践行“为党育人，为国育才”初心使命的应有之义，又是辅导员实现自我发展的必经之路。作为辅导员，她加强政治理论学习，注重提升自身的职业能力，做好学生学习的好榜样，让学生感受到榜样之美。她积极参与学校的各项工作，参与学校2021年毕业生晚会《舞动青春》节目表演、参与学校第三次党代会、建校50周年高质量发展大会会务工作，在工作中不断提升自我。坚持把工作成果化、让付出可视化，参加2023年湖北省高校学生工作骨干能力提升研修班，主持2项厅级课题，获得学校“百生讲坛”优秀微团课决赛一等奖、学校辅导员素质能力大赛二等奖等个人荣誉8项，培育出全国大学生自强之星杨思雨、湖北省大学生自强之星陈飞凡等优秀学生典型。

“每个学生都应该被看见，每个学生都有他的闪光点。”在新时代新征程上，她将继续以初心之“美”，成就学生之“美”，为更多学子播撒思想之“种”，带领学生在强化学习上持之以恒，在增强本领上久久为功，在寻求创新上善作善成，以学有所成、志存高远、务实担当之举做出无愧于时代的青春业绩。

宋佳丽：育梦成光 砥砺前行

我是法商学院、知识产权学院辅导员宋佳丽。知不足而奋进，望远山而前行。成为辅导员的838个日夜，我始终坚持学习、总结，持续提升能力，努力做好“一个中心、两项坚持、三个深入、四项特色”。

一个中心：“立德树人”。

工作不会怎么办，学生困难怎么帮，谈心谈话怎么更高效……初为辅导员，我有很多困惑。找经验丰富的前辈请教，与兄弟高校辅导员探讨，每项问题拿出两三个方案请分管领导指导，这是我的尝试。如何更好地立德树人、铸魂育人，是我每天的思考和探究。

两项坚持：“党建引领”“生涯规划”。

坚持党建引领，构建“一体两翼三有”研究生党建体系。1个支部入选学校“先进基层党组织”，4名学生荣获学校“优秀共产党员”称号，编印支部《学习参考》23期34万字，开展支部特色活动18场，支部6人获国奖。这是我党建工作的答卷。

两年来，依托“三会一课”、支部主题党日等抓实理论学习，建好“支部”微信家园，开展“青春践行二十大，奋进远航再出发”毕业生座谈等系列引领活动，研究生党建基础不断夯实。

坚持生涯规划，打造“1+X”创新能力提升课堂。发布400余条招聘信息，提供800余个岗位，77人进入各级党政机关，30人进入世界500强企业；2人考取博士研究生，这是我生涯规划的答卷。

学生成长的出口，是我最关心的事。梳理2张时间规划表，一张给自己，一张给学生，定期推进，确保一个不掉队。打造“1+X”创新能力提升暑期课堂，2023年200名学生参与。点对点指导简历修改，面对面进行就业推荐，高质量就业率持续提升。

三个深入：深入课题组、深入宿舍、深入网络。

深入课题组：119次，超200小时，是我两年多走访课题组的时间。课题组是研究生学习成长最重要的场域。两年来，我坚持每周至少走访一次课题组，了解导学关系、科研情况等，与导师充分交流，形成导师、辅导员协同育人闭环。两年来，研究生参加国内外学术会议100余次，其中20余人次在本领域国内外学术会议做报告，发表高水平论文30余篇。

深入宿舍：166间宿舍，800余次走访，教辅、泰塑八、青年公寓、研究生公寓、都有我的足迹。宿舍是学生学习生活的聚居地。两年来，我坚持每天至少与1名学生谈心谈话，坐下来与学生面对面谈心、点对点交流，既聚焦关注学生情况，又实时了解学生急难愁盼，及时给予帮助和支持。

深入网络：630个qq好友，超1万条文字消息，4000条语音消息，这是与学生网络交流的数据统计。互联网早已成为学生活跃的主场。我持续探索加强网络引领，了解学生网络习惯，融入学生网络环境，畅通与学生的网络沟通联动，潜移默化中依托网络教育引导他们。每一个学生都是我的qq好友，每逢节日，一直响的手机，是来自学生的祝福。我想，那也是同学们对我的肯定。

四项特色

一是“我一直都在”。平均每天10个电话，不论周内周末，不论上班下班，我一直都在。11月8日晚19点左右，我刚到家，就接到学生电话，小张在校内被电动车撞了，司机逃逸。了解了基本情况，我迅速安排同学陪护他到东院就医，联系保卫处调取监控，向分管领导汇报，同时第一时间赶往医院，直到向医生确认了情况。后续，陪小张与警察沟通、查监控等，经过10天蹲守，终于找到肇事司机，顺利处置好这件事。

二是“我一直关注”。14项“一生一档”，是随时放在我办公桌前的文件，每月更新、时时关注。14名心理预警学生是我关注的焦点，他们的方方面面，是我“三个深入”的重点。学院-班级-宿舍三级联动机制，我持续完善。心理中心老师的专业指导，分管领导的实时辅导，是我开展这项工作最坚强的支撑。

三是“我一直联系”。有一张excel表一直在我的手机里，每年9月更新，1210名家长，1210条通讯录，1212条家庭住址，这些信息时刻完善。家校协同是我持续的探索。掌握每位家长联系方式，定期交流，畅通家校沟通渠道的同时了解每个学生的过去。寒暑假定期家访，足迹抵达四川、山东、重庆等地域。

四是“我一直努力”。组织各类志愿活动30余次，服务时长累计1400余小时，在各级新闻媒体发布报道40余篇，我一直努力将辅导员工作做得更好、更实、更佳。两年来，不断的提高自己的理论素养和政治素质，积极参加湖北省高校思政课骨干教师暑期社会实践研修等各类培训，获湖主持厅局级、校级学工精品项目。今年6月，3名学生获我国驻新西兰大使馆志愿服务感谢。今年4月，“警·校联调”项目被东湖高新区政法委授予“优秀调解组织”称号。

两年的时间，或许还不长，获得的成绩也许还不多，但我一直努力，做好我的最佳，“一个中心、两项坚持、三个深入、四项特色”。

李杨：浇花浇根壮苗基 育人育心强魂体

中共党员，2022年7月进入化学与环境工程学院工作，现任化学与环境工程学院团委书记、2022级本科生辅导员、本科生第三党支部书记、负责学院资助工作。

植根沃土，自我提升育根基，找准方向“破土”

“短绠难汲深水之井，浅水难负载重之舟”。李杨常常说：“作为一个工科毕业的辅导员，必须要在政治理论学习上下苦功夫、笨功夫、实功夫，才能更好地承担起思想政治辅导员的角色。”为此，她坚持在学思践悟中提升自己传道、授业、解惑的能力，努力做学生为学、为事、为人的示范。

她坚持钝学累功，通过“导学-研学-教学-践学”的方式，积极参与学校业务培训、理论研究、课程教学、实践学习，在学习中成长，在锻炼中收获，两年来获得了“辅导员年度人物”“十佳共青团干”“优秀班主任”、首届“世界光谷·遇见武工大”AIGC短视频大赛“优秀指导教师”等10余项荣誉；她坚持教学相长，走入一线课堂，担任《大学生心理健康》、《创业基础与就业指导》和《大学生劳动教育》的授课教师，充分利用课堂教学这一思政教育主渠道，在教与学中引领学生成长；她坚持研学并进，注重将实践探索和理论研究相结合，主持学生工作精品项目——《学生一站式综合服务平台建设路径研究》，参与《识读大学》、《大学美育》和《大学生团课教程》3部教材编撰。积极参加学校第四届高校教师教学创新大赛获评“优秀奖”。

培根固本，党团建设强引领，凝聚力量“扎根”

聚焦“党务-团务-班务”，她化身“六边形战士”。在支部建设中，她打造“红”学堂+“红”学营+“红”学帮，带领支部成员学理论、学条例、学党史、学先进；组织动员学生参加学院红色研学活动；开展经验分享会，搭建支部成员互帮互助平台，帮学习、帮解困、帮升学。围绕共青团工作职责，她组织学生开展理论学习、文体活动、志愿服务、创新创业、团团就业帮扶等工作。为培养能力过硬的团学干部，全面发展的化环青年搭建平台、创造条件。作为年级辅导员，她对学生用心、用智、用功，做好学生学业帮扶、心理帮扶、困难帮扶工作，让学生在思想上增动力、学业上强能力、升学上添助力。

“老师，我想请教一下考研复试问题”、“老师，校园开放日要做好哪些准备”、“老师，我的考研政审表您可以帮润色一下吗”......在考研升学关键时期，李杨全力帮助支部党员、团学干部答疑解惑，努力提高学生考研复试与调剂的成功率，做好学生成长成才路上的知心人、热心人、引路人。两年来，支部13位党员均保研/考研至985/211高校，院学生会骨干成员1人入选研究生支教团、11人保研/考研至985/211高校，引导了学生在服务人才强国和西部大开发战略中挺膺担当。

浇水施肥，五育并举育新人，滋养成长“开花”

社会主义建设者和接班人必须全面发展。我国周朝的官学就要求学生掌握礼、乐、射、御、书、数“六艺”，可谓文理兼备。工作中，李杨教导学生既要在专业学习中掌握专业技能，也要在校园文化活动提高综合素质。

为此，她坚持在培养学生“增智、树徳、强体、育美、尚劳”上下功夫，两年来，她组织开展“十大榜样人物”五四表彰大会、趣味运动会、蒙面舞会、红色剧本杀等学生喜闻乐见、丰富多彩的校园文化活动，相关事迹被国家级、省市级媒体报道51次。为学生营造了良好的校园文化环境，促进了学生综合素质的不断提高，助力了学生的健康成长、全面成才。

同时，李杨努力发挥在网络思政工作中的主体作用，结合自身的计算机专业知识背景，坚持将思想政治工作传统优势与信息技术相互融合。她带领学生跨越江海，深入企业、乡村等基层一线，策划、拍摄并制作红色寻访、校园文化、环境保护、乡村振兴等5部网络文化作品，全网播放量高达20W+。既带领学生学习了新技术、新知识和新方法，又有效传播了正能量，弘扬了主旋律。

向阳而生，社会实践谱新篇，展现风采“结果”

“知者行之始，行者知之成”。李杨认为，社会实践是学生建功立业的舞台，同学们应该用躬身实践脚步丈量祖国大地，用专业知识建设建设美丽中国。于是，她借助学院团委工作平台，聚焦“长江大保护”国家重大需求，不断探索并打造出了符合学院实际、学生特点、专业特色的“长江大保护”实践品牌。

每年暑假，她带领学生爬坡过坎，走进工厂车间、社区街道、田间地头，与学生同吃同住同实践。一节节支教课程、一场场科考实践、一次次企业调研、一家家入户走访......她都坚持亲力亲为，白天带领学生实践，晚上组织学生精心复盘经验与不足、安排部署次日实践细节，确保实践干实事、做实功、有实效。

付出与收获并存。两年来，她带领化“YOUNG”年华志愿服务队连续两年入选团中央绿色长征科考实践团队、湖北省“美丽中国 青春建功”长江大保护专项团队。今年5月，团队在全国1071支团队中脱颖而出，获团中央“优秀实践成果”（全国仅30支）。同时，她带领学院团委连续两年以全校第一、第二的优异成绩，获评“优秀组织单位”。目前，学院团委作为全校唯一一个“优秀组织单位”、她个人作为“优秀实践指导老师”、化“YOUNG”年华志愿服务队作为“优秀实践团队”均被推介至团省委，不断擦亮了“守护长江的实践品牌”。

师者，浇树浇根，育人育心。李杨在陪伴学生成长前行过程中，育人亦育己，逐渐从稚嫩走向成熟。“与学生一起学习，更要向学生学习。学生是教育、管理和服务的对象，有时候也是我的老师”。李杨将继续坚持与学生同行进步、共同成长，在辅导员事业中育人育己，与学生共绘佳绩。

赵家玮：“情理力行”画好学生心中“导员像”

现为外语学院团委书记、研究生专职辅导员、学生第三党支部书记、2022级英语02班班主任。入职以来，深化对学生“人生导师”和“知心朋友”定位的理解，坚持从“情、理、力、行”四个方面，努力提升作为辅导员的思政引领力，画好学生心中的“辅导员画像”。

学理用理更要敢讲理，争做能言善诱的导员

入职以来，积极参加、认真对待学校选派培训的每一次机会，先后参加湖北省高校新任辅导员适岗履职能力培训班、全国高校思政骨干示范培训、学校暑期政工干部培训等，为工作蓄能充电；主讲思政课程3门，利用新生入学教育、离校教育、党团课等契机开展各类主题教育，勤讲敢练、努力站稳讲台，力求让思政教育更加“理直气壮”“入脑入心”。

坚持用“精工巧思”的态度让价值引领走深走实，紧扣学校“一月一主题”工作安排，创新自选动作、优化教育方法，开展专题学习教育50余次，努力绘好主题教育全年历，让思政教育活动更具融渗力和感召力。

积极拓展网络思政阵地，与学生共谋共创，三年来制作推文700余篇，原创推文作品15篇，指导学生获得AIGC短视频大赛优秀组织单位、工作案例被“高校辅导员工作室”录用，工作案例被全国高校思政网报道，力求在网络思政中“言之有物”。

让学生困惑时想得到、困难时找得到，争做近在身边的导员

从疫情时的在岗值守、到防范网络电信诈骗的念念不忘、再到安全管理的严在平常，坚信只有把靠谱的背影留给学生、把奔忙的脚步向着学生，才能做好学生安全稳定的良心活。入职以来，所带学生无一人上当受骗，成功及时干预危机事件5起。

先后负责2023届本科生、2024届研究生就业工作，始终坚持双选会现场不缺席必督促、离校服务不断线就业信息必转发、招聘信息汇总必提醒，努力把学生就业做成“精细活”，推动就业率和升学率再创新高，不负完成学院就业工作重托。

学生怎么干，关键看导员，争做带领学生勤学实干的导员

积极搭建团学的坚实阵地，加强对学生组织、班团、社团的监督与指导，健全制度体系，推动各项工作落细落实，把从严从实的态度立起来，把团结奋进的精神立起来。

积极搭建团学第二课堂体系，与青年共绘校园的“青春底色”，举办英语电影配音大赛、中英文歌唱大赛等文体活动30余次，以院本特色内涵为团学活动提质增效。

坚持以自身言行示范带动学生、以个人做事态度影响学生，陪伴指导好每一名青年、尽力争取每一项荣誉，指导学生获得指导学生获得湖北省第十三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖，指导学生班团获得校级“活力团支部”“十佳团支部”“优秀班集体”等荣誉40余项，与外院青年共树争优创先的“精气神”。

以行照行，“语你同行”，争做与学生同奋进共成长的导员

三年来，陪伴学生的脚步走过湖北省4个县市，11个乡村和社区，逐步探索出双语支教、汉语推普、文化浸润、基层服务的实践内核，指导“语你同行”志愿服务队入选“全国大学生推普实践团”、湖北省暑期社会实践重点团队、湖北省“共同缔造青年助力”专项实践团，以及湖北省本禹志愿服务队复核拟保留命名；获得湖北省青年志愿服务大赛银奖、湖北省“青春手绘·美丽乡村”项目优秀团队、麻城市第三届大学生志愿者创投大赛一等奖，以及“多彩贵州”社会实践专项活动优秀成果等国家级荣誉2项、省级荣誉7项，服务学院获得学校暑期社会实践优秀组织单位，共同将“语你同行”的品牌擦得更亮。

成长也在与学生的双向奔赴中留下点点印记。本人先后获学校“平安建设先进个人”“十佳共青团干”“优秀共青团干”“优秀班主任”“优秀辅导员”等荣誉，主持湖北省教育厅哲学社会科学研究项目1项，参编教材3本。

王金周：努力做学生成长的暖心人、守护人、领路人

王金周，中共党员，2022年7月入职武汉工程大学艺术设计学院，先后担任学院研究生辅导员、学院2024级本科生辅导员，任学院研究生第四党支部书记，负责学院创新创业、安全教育和征兵工作。

服务学生，解决问题，做学生成长的暖心人

辅导员应该成为学生成长的暖心人，点点滴滴传温暖。工作两年以来，我时刻秉承真诚对待学生，真心帮助学生的工作理念，主动深入到学生中去，用实际行动解决他们日常生活中存在的问题和困难。在新生进校前，我会仔细检查每一间新生宿舍并粉刷墙面，在学生日常住宿的过程中解决了部分“老鼠横行”、“房屋漏水”等问题，还因此有了“打鼠英雄”、“漏水工程师”等有趣称号。同时，在校园日常生活中，以生为本，专心于将小事做好，特殊学生给予特殊照顾，让学生们感受到温暖。

引领学生、陪伴学生，做学生成长的守护人

辅导员应该成为学生成长的守护人，严守学风关和安全关。严守学风关，一是在上课方面高标准严要求，针对于挂科率较高的专业设置早自习和晚自习，所有班级每节课要求做签到记录；二是集中学习学生手册，强调学校的规章制度，减少旷课和作弊的情况。严守安全关，一是不定期开展特色拍照打卡查寝行动，准确了解学生在校情况，这种方式既提高了辅导员工作效率又增进了宿舍感情；二是常态化开展各式各样丰富的安全主题教育班会，让学生们了解最新的、常见的安全事故，谨防此类情况的发生。

指导学生、教学相长，做学生成长的领路人

辅导员应该成为学生成长的领路人，在组织活动、学科竞赛和社会实践中给予引领和指导。一是以活动促解压，开展各式各样的趣味活动去释放学生们的压力；二是以竞赛促学习，制作《艺术设计学院学科竞赛参赛指南》，指导学生从“小切口破题，往纵深处发力”，让学生们更好的了解竞赛从而提高获奖成绩，此外，还要做好创新创业统计工作，采取科学、公开、透明的模式，不漏一人，不漏一奖；三是以社会实践促成长，学院和省妇联在麻城市联合开展了关爱留守儿童的志愿活动，充分发挥学院特色，以“绘画”、“手工作品”、“乡村墙绘”、“家访”、“舞蹈”、“红歌”和“宣讲”为核心的七个一活动广受村民好评，并收到中青网和湖北日报等媒体的相继报道。

在未来，我将继续勤奋工作，努力做学生成长的暖心人、守护人和领路人。

王耀眉：以爱为引 育梦成光

从2021年入职至今，我负责兴发矿业学院资源与安全工程学院的研究生、党务和心理健康工作。刚带学生时，我时常困惑，我们常说导师是研究生的第一责任人，身为他们的辅导员老师，我、能为他们的发展做些什么呢？他们取得的成绩又有多少和我有关？这个问题一时没有答案。我决定干字当头，从工作实践中思考和寻找解答。

德育为先，铸牢学生成长“压舱石”

我抓牢思想政治教育这一关键环节，以“四学”铸魂：学党史，打造出“红色矿业 绿色发展”党建品牌；学理论，开展微党课、微展览、微电影，以小切口讲大道理；学思想，开展了“一本好书”、“青年党员说”系列活动；学先进，开设“榜样的力量”宣传专栏。切实把理想信念融入青年血脉、注入青年灵魂、夯实思想根基。

弘扬经典，勇担文化育人“新使命”。

带着萧派非遗面塑、中式团扇书法文化走进社区和校园，开展了“传统文化润心灵”特色活动，让革命纪念馆、革命旧址成为生动党课课堂，将红色电影、歌曲、话剧作为鲜活党课素材，传承革命文化，熔铸文化自信之魂。邀请学术大咖、先进典型经验分享，设立“研途有我”宣传栏目，以校园文化活动、网络宣传活动等形式弘扬社会主义先进文化，夯实文化自信之基。

携手共进，构筑立德树人“同心圆”

针对研究生培养特点，积极凝聚导师、导员、家长、学生骨干四股学生教育管理核心力量。针对导师、班主任开展4期心理健康工作培训、心理解压活动等，强化日常沟通，筑牢协同育人纽带。三年里，妥善处置多起心理危机事件，夯实安全基石。组建起研究生会、心协和学生党务工作组3支学生骨干队伍，抓牢干部培训。研究生会开展了“燃动资安”体育比赛、“相倚为强”就业交流、学术讲座等，安心心协运营起“wit-安心心协”微信公众号，开展了心理主题班会、心知识系列推文、活动室打卡等普及性强、覆盖面广的心理健康活动；学生党务工作组服务学院发展党员、双创申报等工作，资环党支部入选省级双带头人支部书记工作室。推动家校合力，跨越千里奔赴河南、山西多地开展家访，搭建起家校沟通桥梁，共谋学生成长。

精准发力，当好学生发展助推器

坚持结果导向，以育人实效作为检验实际工作的依据。党团建设有力：研究生第一党支部获批学校“样板党支部”立项建设，研究生党员获校级及以上荣誉表彰70余人次。团学活动出彩：将团学活动与专业活动相结合，红色矿业 绿色发展实践团足迹覆盖大冶铁矿、武钢、宝钢等10余地，学院获学校心理健康教育月优秀组织单位称号、心理情景剧比赛三等奖、优秀奖等，1人获评校“十佳心理委员”称号。就业帮扶到位：打通合力，多措并举促就业，研究生连续四年一次性就业率达96%以上，8名研究生干部升学至华中科技大学、中国地质大学等高校，高端就业率逐年上升，居于学校前列。

我也与学生一同成长，获评了“优秀党务工作者”“优秀辅导员”称号，参与了学校建校50周年高质量发展大会、双评总结表彰大会、毕业典礼等多项校级活动，发表中文核心1篇。

从成为1名学工人至今，已迎来了4批新生入校，送走3届毕业生离校。

关于当初的那个困惑，我想，当离别的5月，全体毕业生送上鲜花，为我合唱生日歌的时候。我想，当曾经要帮扶的学生，在工作后告诉我，学生最近一切都好，谢谢您时！我想，当保研清华的学生在教师节献花，对我说，老师，谢谢您在我迷茫时的指点。那些时刻都在回答我：教育者，非为己往，非为现在，而在将来。作为一名学工人，要怀抱着功成不必在我、功成必定有我的决心，投身教育事业，静待一路花开。

未来我也将继续昂首向前，低头耕耘，以爱为引，育梦成光！