“名字里的一个‘力’字，父辈寄予着我扛起养家的责任，更期盼我将来能担起更大的使命。”面对记者，秦平力这样解释自己的名字。这位从湖北红安农村走出来的教授，2006年到武汉工程大学任教，二十年如一日，像一粒种子，用“力”向下扎根，以“责”向上生长。今年，他领衔的教学成果荣获湖北省教学成果一等奖，为这份扎根与生长写下了厚重注脚。

向下扎根：从“一个人的实验室”到成果孵化器

“要自觉担当立德树人职责，练就科研治学的本领。”这是秦平力常说的话，也是他科研生涯的真实写照。

初到学校时，科研条件有限。那些年，他时常骑着一辆旧电动车，在武汉大学、流芳校区和家之间往返。寒来暑往，风雨无阻。同事眼中，他是一个“不知疲倦的人”；家人眼中，他是一个“把家当旅馆的人”；只有他自己知道，每一次奔波和坚守，都是在为科研的种子寻找扎根的土壤。

2018年，在学院和昔日导师的帮扶下，秦平力牵头从零开始建设光学功能材料与器件实验室。没有团队，他一个个动员同事加入；没有经验，他边干边学，从选址到仪器调试，每个环节都亲力亲为。实验室建成后，他依托光学信息与模式识别湖北省重点实验室，带领团队聚焦光伏材料与器件方向持续攻关。

如今，这间实验室已成为学校高水平成果的“孵化器”。全校首篇Science子刊论文从这里诞生，秦平力本人连续4年入选斯坦福大学发布的全球前2%顶尖科学家榜单。近5年来，他以第一作者或通讯作者在Advanced Materials、Energy & Environmental Science等国际顶级期刊发表论文30余篇。

科研之外，他还把目光投向学科建设这块“硬骨头”。他牵头完成光学工程学位授权点周期性合格评估和学科画像编制；2025年暑期，组织专班成功申报“纳米科学与技术”二级博士点；光学工程博士点、应用统计专硕授权点的申报同步推进。同事说，他就像一个“串珠人”，定期小组讨论、大组统筹，把大家的力量串在一起。他还主动协助电气、机电、材料等学院申报博士点，为湖北省优势特色学科群建设添砖加瓦。

向上生长：把三尺讲台变成育人“试验田”

科研再忙，秦平力始终坚守教学一线。他先后承担《大学物理实验》《工程测试技术》《半导体器件物理》《新型光电材料》等课程，年均教学工作量远超学校规定任务。

作为《大学物理实验》省级一流课程和思政示范课程负责人，他把讲台当作立德树人的“试验田”。他以数智赋能与基层教学组织协同为双轮驱动，系统构建“光学+”拔尖创新人才培养体系，率先打通本硕培养壁垒，提出“四位一体”工科课程改革方案，将价值引领、知识传授、能力培养与工程素养锻造有机融合。

具体到每一堂课，他的教学环环相扣。课前，学生需提交预习报告，写明实验原理、操作步骤和数据预填表；课上，他完整演示实验，逐一讲解重难点，再让学生分组操作；课后，学生提交实验报告并附加“误差分析与改进建议”。2024级光电信息科学与工程专业本科生刘凡奇回忆：“第一堂实验课就是秦老师上的，他从原理到步骤都讲得很透彻，为我们后续实验课打下了扎实基础。”

凭借扎实的教学功底，2019年秦平力获得第五届全国物理基础课青年教师讲课比赛全国一等奖，实现全省该赛事历史性突破。此后，校级教学成果一等奖、教学十佳、省级教学成果二等奖和一等奖等荣誉接踵而至。他说：“责任必须守正创新，寻求以德施教之法。”在一次次课堂打磨中，他为学生撑起一片绿荫，也让物理实验教学成为学校的一张名片。

开花结果：雷打不动的组会与“铁汉柔情”

“将我的所学、所想和所闻毫无保留地传授给学生，指导他们做实验、攻难点、写论文、谈理想、画人生。”在秦平力看来，责任必须付诸行动，才能收获以德树人之果。

为打通本硕培养壁垒，他牵头制定“本硕一体化”培养方案，为30名优秀本科生配备“一对一”专属导师。他主动请缨担任2024级本科特色班班主任，坚持一月一例会，从学习到生活，像长辈一样督促学生养成良好习惯。该班竞赛获奖23项，平均绩点领先同专业各班，多次获评“学风示范班”，他本人也获评优秀班主任。

作为研究生导师，秦平力秉持“对事不对人”的原则，对学生科研行为严格要求。每周日上午8点30分，组会“雷打不动”——本科生和研究生一起参加，每人汇报文献阅读与研究进展，遇到前沿方向就继续深入探讨。他鼓励学生先自行寻找研究方向，再与他反复讨论反馈，打磨后确定课题；研究中的难题，他会持续跟进并提供可行性方法。

学术上严厉，生活中却充满温情。他常主动询问学生的近况，及时给予帮助。学生常用“铁汉柔情”来形容他——严厉但不严苛，讲究做事的态度，要求“要么不做，要做就做好”。硕士研究生邓露萍说：“我们不仅在跟着秦老师做科研，更是在沿着他的人生态度往前走。”

近5年，他指导的11名研究生全部顺利毕业，其中3人获校优秀硕士论文，3人考取博士研究生，2人进入院士团队，2人获国家奖学金。以研究生为第一作者累计发表中科院一区TOP论文8篇，其中一篇登上影响因子32.5的国际顶级期刊Energy & Environmental Science，成为学校依托自有科研平台独立完成的高水平成果。

从红安田埂到工大讲台，从农家少年到高校骨干教师，秦平力用半生时间，把一个“力”字和一份“责”，刻进了每一间实验室、每一堂物理课、每一个学生的成长里。