校“优秀青年”教师曾文荣：弘扬师德精神，传承教育梦想

校报记者 石虎

俄国著名教育家乌申斯基说过：“教师的人格，就是教师的一切。”我校计算机科学与工程学院团委书记、辅导员曾文荣老师一直用自己的努力与行动践行着高尚的师德。她同时还担任学生第一综合支部书记、校心理健康教育中心兼职咨询员。她始终坚持“围绕学生、关照学生、服务学生”的理念，扎实开展工作，努力提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质与文化素养。

心系学生，教导有方

2012年任学院辅导员以来，曾文荣老师秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，坚持深入学生之中，用真心去了解、关怀和服务学生。为了准确掌握学生动态，曾老师经常到学生宿舍，和学生交流学习、生活情况，了解学生诉求；为学生开通个人热线，经常与学生电话沟通，为学生答疑解惑。对于已经毕业的学生，她仍会尽力去解决问题，特别是进入职场后的心理疑惑问题，帮助他们减少进入社会的不适，让学生们能发挥出应有的社会价值。同时，曾文荣老师十分注重对“四难学生”的帮助，对年级中的“四难学生”进行了详细的摸底调查和资料建档入库，发动专业教师和优秀学生干部的集体力量，进行精准帮扶。在团队的努力下，一些学业困难的学生在几年中得到了“逆袭”，曾经的落后者最后考上了研究生、曾经挂科面临拿不到双证的学生顺利毕业并找到心仪的工作。

不少人认为学生干部学习与工作必定相冲突，事务性工作的繁忙可以掩盖学业上的欠缺。曾老师作为学院团委书记，对学生干部提出了挑战性的任务：工作和学业必须打出精彩的“组合拳”，她坚信一个优秀的学生干部，必须要做到全方位的榜样示范效应。为了帮助学生实现这一目标，曾老师结合各个学生干部的自身特点，为其提供充分的发展平台与空间，鼓励他们在工作中大胆创新，勇于尝试，在学习中以创新创业项目为依托，学用结合。不少干部不仅是工作上的好手，在科研上也是硕果累累。

一份付出就有一份收获，对学生用真心和爱心，把学生摆在第一位，收获的也是学生的真情，赢得的也是学生的真心回馈。曾老师表示：“做教师最大的幸福就是学生的认可，即使再苦再累，只要有益于学生，那都是值得的。”

爱岗敬业，互帮互助

2016年开学初期，曾文荣老师在紧张的迎新筹备工作中不慎将脚摔骨折，为了不耽误既定的工作计划，她强忍巨大伤痛，抱病坚守岗位，待组织好第二天新生的活动后才前往医院处理自己的伤情。在团课竞赛前夕，她不顾劝阻，毅然决然地拄着拐杖来到了比赛现场。在比赛期间，她精神饱满，讲课充满热情，内容精彩，让在座的师生意犹未尽，赢得了评委们的频频赞许，最终以最高分拔得头筹。曾老师说：“我是一名教师，就应该实现对自己和学生的承诺。不找任何借口推诿，这是一位教师对学生的基本教育责任。”

曾文荣老师是一名师范生，对师德的传承尤为在意，认为教师就应该有一股顽强的拼劲和韧劲，做一件事就一定要做好，因为“学生们把你作为榜样，时刻在盯着呢”。骨折恢复期间，医生再三嘱咐她要卧床静养，曾老师却将办公室直接搬到了宿舍，与学生同吃同住，克服各种生活上的困难，完成了新学期的各项工作。

负伤期间，学校与学院领导多次看望和慰问，各兄弟学院团委书记和学院同事也给予了很多无私的帮助。从宿舍到办公楼、到会议室、到比赛场，有的老师帮忙拿拐杖，有的老师帮忙搀扶迎送，江娥老师还主动接替她在炎热酷暑中常驻学生军训场工作。这样一个团结协作、互相帮扶的学工集体让曾老师深感幸运。她表示，唯有更尽心尽责地投入工作，做出成效才能无愧于岗位、无愧于组织的关心，无愧于大家的帮助。

不断学习，完善自我

曾文荣老师入校五年以来，获“湖北省暑期社会实践优秀工作者”、校“优秀青年”、校“十佳辅导员”、校“先进工作者”等十余项荣誉。扎实的付出与努力，也使学院工作取得了一些突出的成绩。例如学院团委成为全校唯一连续三年获批湖北省“百生讲坛”省级项目的单位；2015级软件工程02班团支部是全校唯一荣获“全国活力团支部”的单位，学院团委三次获评武汉工程大学“红旗团委”。在大学生课外科技活动中，积极组织学生参加各类专业学科竞赛，2015年选送的团队获得挑战杯全国二等奖。近年来成功帮扶并孵化了4家大学生创业公司；2支团队被评为武汉工程大学优秀创新创业团队，获得4万元奖励；校长基金结项每年都达到100%；每年学生或学生团队获得国家和省级荣誉表彰达50余项。

在做好工作的同时，曾老师也十分注重自身学习和研究能力的提升。她申请获得武汉工程大学基层党组织工作创新项目立项1项，并于2016年7月顺利结项；作为主要成员参与湖北省教育厅2015年度人文社会科学研究专项任务项目1项；参与2016年湖北省共青团和青少年工作课题项目1项。在公开发行的学术刊物上发表3篇理论研究文章。

尽管取得了瞩目的成绩，可她仍谦虚表示：“保持对自己能力不足和本领危机的恐慌是激发我不断学习的动力。”对于自身专业，曾老师坚持加码学习，不忘自身专业的研究，经常阅读专业书籍，结合岗位业务工作，学习并研究共青团工作的经验和做法，加强教育学、心理学、管理学、辅导员职业技能等的自学实践，提高做学生工作的能力。

教师是一项崇高而伟大的事业，是一个甘于奉献的岗位。唯有积极努力，自我重视，自我加压；唯有执着信念，百折不挠，遇难不怕，碰壁不回；唯有心怀感恩，互帮互助，勇往直前，才能不断进取。曾文荣老师正是怀揣着这种心态，不断鞭策着自己，保持工作热情，甘愿为了学生付出自己的全部心血。