本网讯（通讯员雷家彬）2015年1月9日，2015年本科人才培养方案动员大会在四教多功能报告厅召开。校长王存文、副校长张彦铎出席了会议，各学院部书记、院长（主任）、副书记、副院长、教学管理岗人员、各教研室主任、专业负责人、各实验中心主任（副主任），校督导组成员，相关职能部门负责人、教务处全体管理人员等近300人参加了此次大会。会议由王存文校长主持。
张彦铎副校长首先以“关于人才培养方案修订工作的几点思考”为题作专题报告。他围绕国际国内高等教育改革的现实、我校本科教学工作的需要，从人才培养方案改革的背景、学期制及改革、发展路径的预判、培养方案的制订等四个方面提出本次修订工作的总体设想。张校长指出，本次修订是学校应对当前学生学习需求的多样化、信息化手段的充分运用及高等教育质量标准等多方面挑战的一次主动变革，切入点是学季制下的学期制度改革，最终目标是实现完全学分制，满足学生多样化、接受更高质量本科教学服务的需求。
韩高军处长对修订工作文件作具体解读说明。本次修订工作既是学校本科教学工作的一项常规性工作，也是适应学校建立高水平教学研究型大学建设需求，进一步提高本科教学质量，深化“两型两化”改革的重要举措，也是学校迎接本科教学审核评估的一项基础工作。修订工作应体现着眼于新的学生观、学习观和教育观，促进文理交融、理工渗透，减时保量、提速增效。并就修订工作提出具体要求。
王存文校长作重要讲话。一是认真分析当前的形势，把握未来发展的趋势。应对技术信息化，经济全球化背景下的新型产业革命，应科学设定未来人才的培养目标定位。二是建立新观念、新思维。包括开放的观念、协同的观念、发展的观念、多样化的质量观、特色的观念。应时刻关注国家和区域经济社会发展的重大需求，围绕“全面成才、追求卓越”的人才定位，探索大众背景下精英教育的实现方式。三是关于修订工作的构想。王校长指出，改革要以学生为本，遵循教育规律和学生的认知规律，体现学生学习的合理需求，要创新办学理念，优化课程体系。本次改革是学校深化改革重要的内容，是系统工程，未来学校将出台一系列保障措施，包括分配制度改革、出台教师分类分级分流政策、全员导师制改革、教学方法和评价模式改革、干部管理与评价方式改革、教师队伍建设模式改革、学生服务模式改革、建立专业课程分级机制等，保障改革的平稳、顺利实施。
下午，代表们以学院为单位展开广泛的讨论，纷纷就制度设计提出具体优化建议。
据悉，学校前期已就2015年本科人才培养方案修订工作在全校各层面征求意见，本次大会的规模之大也是空前的，充分体现了学校对本科教学工作的高度重视，会议达到了统一思想、凝心聚力、鼓舞士气的目标。学季制学期制度改革背景下的2015年培养方案是通向完全学分制的过渡环节，我校本科教学改革将是新常态，建立与高水平教学研究大学相适应的本科教学制度武汉工程大学在路上。
