10月19-20日，由教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社联合举办的“全国高校英语专业教学改革与发展学术研讨会”在北京召开。本次研讨会的主题为“基于多元人才观，探索英语类专业教学的改革与创新——未来中国与中国的英语教学”。教育部领导、全国外语教育界专家学者、高校外语院系负责人及一线教师共1000余人参加此次盛会。我校“E+”国家人才培养实验区教师团队一行四人应邀参会。
会议期间，“E+”实验区办公室主任、外语学院副院长张媛媛教授在院校论坛环节中以““E+”双专业一体化复合型人才培养模式创新与实践”为题作了主旨报告，介绍了“E+”模式的理念、创新点、成果以及经验，引起了与会代表的广泛关注。此次参会促进了“E+”实验区以及外语学院与国内英语教育界的交流，有利于推动该实验区在复合型人才培养方面的深层思考以及进一步探索和发展。
这次研讨会是新一届教育部高等学校英语专业教学指导分委员会成立以后组织召开的第一次全国性学术盛会，也是一次既影响各高校外语院系的发展，又关系到国家外语人才战略实施的一次决策性会议。会议安排了专题发言、院校论坛、特邀论坛、专项论坛等不同环节，就英语类专业国家质量标准、人才培养模式、课程教学模式、跨文化能力培养模式、教学评估体系与自主学习能力、教师发展与团队建设、翻译专业本科人才培养、商务英语专业本科人才培养等八个关键问题，从英语专业发展中的挑战与对策、课程教学与思辨能力培养、基础阶段课程体系建设与教学改革、课堂教学方法与策略、教材建设、学术建设、数字环境下的英语教学发展等方面进行了深入交流与探讨。本次研讨会为全国高校英语类专业教学的改革与发展引领了方向、指明了路径、启迪了思路。同时，对我校外语学院专业定位、新专业申报、人才培养模式改革、培养质量提升以及迎接今后英语专业评估，都具有重要的指导意义和参考价值。
