7月2日上午，教育部高教司副司长刘贵芹应邀来我校，在流芳校区四教多功能报告厅为我校师生作了一场关于“如何提高本科教学质量的若干思考”的学术报告。校长李杰、副书记田辉玉、副校长王存文、张彦铎、陈再平，校教学咨询委员会委员，校督导组成员，教务处全体工作人员，各学院（部）班子成员、特聘教授、各级优秀教师团队责任教授、校级及以上质量工程项目负责人、各专业负责人、教研室主任（副主任）、教学秘书，各学院（部）教师代表等300余人聆听了本次报告。报告由李杰校长主持。
刘司长首先结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中对各级各类教育发展的要求，提出未来高等教育发展的总体方向。他认为，提高高等教育质量将是未来我国高等教育发展的重点，而提高人才培养质量则是其中的关键，这在胡锦涛同志清华大学百年校庆中的讲话、教育部新出台的两个重要文件“高教30条”和“2011计划”中都得到很好的体现。
随后，刘司长重点从七个方面提出他对于提高本科教学质量的思考。其一，坚持高等教育内涵式发展，重点在于稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新；其二，转变思想观念，这是基础和前提，应牢固树立人才培养是高校工作的中心地位的观念，牢固树立本科教学在高校办学中的基础地位的观念，牢固树立德育为先、能力为重的育人观，牢固树立教书育人是教师的主要职责的观念；其三，优化高等教育结构，重点在于优化学科结构、优化人才培养的类型的层次结构和高等教育区域结构；其四，创新人才培养模式，重点在于创新教育教学方法和人才培养模式；其五，加强教师队伍建设，这是提高本科教学质量的关键，应强调师德为先、教学为要、科研为基的教师观；其六，健全高等教育质量的评估体系，应出台本科教学质量评估新体系、新方案，强化高校提高本科教学质量的主体意识；其七，实施本科教学工程，具体涉及到质量标准建设、专业综合改革、实践创新能力提升、精品课程建设、教师教学能力的发展等五大项目。刘司长指出，提高本科教学质量是系统工程，希望我校能充分参与到本科教学各项工作之中，更好地发挥我校作为行业特色大学的办学和专业优势，培养更多高素质、复合型人才，更好地服务于国家和地方经济社会建设。
最后，李杰校长对本次活动进行总结。李校长认为，本次报告内容丰富、资料详实。刘司长作为高等教育管理者和政策设计者，对国内外本科教学改革趋势的分析深入而透彻，这对我校和学院推进本科教学、对教师的教书育人工作都具有很强的针对性、启发性。李校长指出，我校自建校以来，始终把提高本科教学质量为学校办学的重中之重，并积极探索创新人才培养模式。本次报告富有指导意义，对我校以后的工作具有很好的指导作用，希望广大教师和教学管理部门能认真学习领会本报告精神，认真思考本校教学工作的新问题、新思路，进一步提高我校本科人才培养质量。
