根据《武汉工程大学学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《关于在学生党员中开展“爱校荣校”主题班团活动的通知》精神,各学院结合自身实际召开主题班团活动,积极引导学生在实践中爱校荣校,增强对学校的自豪感和荣誉感,为学校的科学发展做出积极努力。
紧扣主题,开展班团会。各学院在第一时间组织各个班级召开以“爱校荣校”为主题的班会、团会。在班团会上,同学们对如何爱校、荣校展开了深入讨论。同学们一致认为“学校是我家,爱校、荣校靠大家”。作为工程大学的一员,每一位学生都要有强烈的主人翁意识,尽自己最大的努力爱护我们的学校,促进学校的发展,为学校增光添彩。除班团会外,各学院还紧扣主题拓展活动形式,组织演讲、征文、校园风光摄影展、签订承诺书、爱心捐赠等活动进一步强化学生的爱校荣校意识,进一步凝聚广大学生对学校的深厚情感。
强化特色,展示学院风采。开展主题教育活动是各个学院发挥主动性、展示自身特色的重要平台。如化工与制药学院把“我爱我的母校”同“爱校荣校”主题教育活动结合起来,在毕业生中开展传统的爱心捐赠活动;电气信息学院组织全体学生签订“文明知校·节能爱校·环保荣校”的承诺书,把爱校荣校同节能环保有机结合;理学院开展学生党员与普通学生“一帮一”活动,推动优良班风学风的创建;机电工程学院引导学生把个人发展同学校建设相结合做好学业生涯规划;艺术设计学院在班团会上穿插“爱心接龙”的游戏启发学生抒发爱校之情。通过这些形式多样的特色活动,进一步宣传了学院,展示出学院良好的院风学风,取得了良好的效果。
突出实践,巩固活动成果。活动开展以来,各学院把爱校荣校的主题教育活动作为学习实践科学发展观活动的重要内容精心策划,认真组织,突出实效,体现出浓厚的实践特色。爱校荣校以深入了解学校为基础,但重要的是引导学生以实际行动来体现,力求做到“三个结合”:一是把主题教育活动与学生的思想实际相结合,与学生的成长成才相结合。大学生活是人一生中最为美好的阶段,学校的发展为学生今后的发展奠定了坚实的基础;二是把主题教育与日常教育管理相结合,把文明宿舍创建、清除课桌文化、节约用水用电等活动融入到爱校荣校中;三是把学生的建议与学校的科学发展相结合,在深入学习实践科学发展观专题网站中及时收集整理来自学生的建议,增强学生主人翁的意识和责任感。