本网讯（通讯员：明珠 黎红）11月23日-24日，《习近平总书记教育重要论述讲义》（以下简称《讲义》）使用培训在京举行。此次培训共两天时间，《讲义》编写组的7位专家分别就深入领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义、关于坚持党对教育事业全面领导的重要论述、关于立德树人根本任务的重要论述、关于社会主义办学方向和扎根中国大地办教育的重要论述、关于以人民为中心发展教育和深化教育改革创新的重要论述、关于优先发展教育和教育使命的重要论述、关于教师队伍建设的重要论述等7个主题进行了培训。教师发展中心承担武汉工程大学分会场组织工作，宣传组织学校相关教职工在文科楼103会议室和单位办公室参加线上直播学习。教师发展中心（教学质量监控与评估中心、高等教育研究所）全体教职工参加此次培训会议。
教育部党组成员、副部长郑富芝出席该培训开班式并讲话。郑富芝强调，要从教育部部长陈宝生概括的“政治性、人民性、方向性、系统性、实践性、科学性”等6个方面领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义，理解做好教育工作最大的政治，就是坚持党的全面领导，明确社会主义办学方向是我国教育最鲜亮的底色，办人民满意的教育。针对“怎么学”，郑富芝指出，关键是在“结合”上下功夫，要重点结合党的十九届五中全会精神和教育教学实际学，把握新理念、新思想和新战略，加深学习理解，提高学习的针对性和实效性。郑富芝表示，《讲义》对习近平总书记关于教育的重要论述作了系统、生动的阐释，是“马工程”教材，也是理论读物，具有“学”和“教”的双重功能。要用好《讲义》的系统性、资料性、通识性，更好理解习近平总书记关于教育的重要论述。高校要开好相关课程，教师要做好教学转化、搞好研究阐释，用《讲义》把习近平总书记教育重要论述这门课教好。
东北师范大学杨晓慧作了题为《深入领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义》的报告。中国人民大学秦宣作了题为《关于坚持党对教育事业全面领导的重要论述》的报告。清华大学石中英作了题为《关于立德树人根本任务的重要论述》的报告。教育部高等学校社会科学发展研究中心的王炳林作了题为《关于社会主义办学方向和扎根中国大地办教育的重要论述》的报告。中国教育学会杨银付作了题为《关于以人民为中心发展教育和深化教育改革创新的重要论述》的报告。东北师范大学庞立生作了题为《关于优先发展教育和教育使命的重要论述》的报告。清华大学艾四林作了题为《关于教师队伍建设的重要论述》的报告。
党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展作出了一系列重要讲话、指示批示，提出了一系列新理念新思想新观点，形成了习近平总书记关于教育的重要论述。习近平总书记关于教育的重要论述从根本上阐明了新时代中国特色社会主义教育发展方向、道路、方针、原则等一系列方向性根本性战略性问题，以全新的视野深化了对社会主义建设规律、教育发展规律、人才培养规律的认识，开拓了马克思主义教育思想的新境界，标志着中国特色社会主义教育理论发展达到了新高度，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循和行动指南。
教育部已对教育系统使用《讲义》，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于教育的重要论述作出全面部署。《讲义》既是高校相关学科专业和教育系统各级各类培训使用的教材，也是教育系统广大干部师生、全社会特别是各级党政干部的重要理论读物。《讲义》由导言和九讲构成，对习近平总书记关于教育的重要论述进行了系统深入阐述。全书运用和贯穿马克思主义立场观点方法，内容全面系统，形式新颖活泼，具有可读性、指导性、实践性。在呈现形式方面作了创新，穿插了故事和案例，精选了图片和图表，设置了“习语”和“释义”栏目，运用二维码链接来自权威媒体的音视频资源，同时推荐拓展阅读书目，引导广大读者进行延伸性研读。
经过为期两天的培训，参训老师们表示，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，重在学深学透、落细落实。要按照中央及省委省政府部署，围绕落实立德树人根本任务，着力构建德智体美劳全面培养的教育体系；聚焦教育事业中长期发展目标，统筹推进各级各类教育高质量发展；全力办好新时代学校思想政治理论课，抓好思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优和环境创优；深化教育体制机制改革，充分激发教育事业发展的生机活力；强化师德师风建设，打造高素质专业化教师队伍；发挥党建引领作用，把加强党的全面领导贯穿于教育教学全过程各方面，努力开创新时代我校教育改革发展的新局面。
审稿：孙先明
