本网讯（ 通讯员 万莉莉 姚一琳）近日，中共中央办公厅印发了《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地，思想政治理论课是马克思主义学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠道。加强马克思主义学院建设，是深化马克思主义理论研究和建设的重要举措，是培养担当民族复兴大任时代新人的内在要求，对于构建以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，进一步丰富和发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，对于彰显中国大学社会主义底色，引导青年学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培养一代又一代社会主义建设者和接班人，具有重要意义。
近年来，学校党委高度重视马克思主义学院和思政课建设，从全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务的政治高度，把加强马克思主义学院建设作为基础性、战略性工程，并以此推动学校高质量发展。党委常委会、思想政治理论课（马克思主义学院）建设领导小组多次专题研究部署，从建设标准落实到重点马院申报，从队伍建设规划到专任教师引进，从思政课改革创新到“课程思政”建设，一桩桩、一件件，既指方向，又抓保障；既切实加强党对马克思主义学院建设的领导，又推动形成马克思主义学院建设政策支撑机制。
为贯彻落实《意见》要求，扎实推动马克思主义学院内涵式发展，9月28日上午，校党委书记程幼金再次主持召开思想政治理论课（马克思主义学院）建设工作领导小组会议，专题学习研讨如何加强新时代马克思主义学院建设。会上，马克思主义学院党委书记舒先林传达学习了《意见》文件精神，院长曹胜亮从师资队伍、教育教学、学科建设、科学研究、社会影响等方面详细汇报了学院的建设现状、主要成绩及发展需求。相关职能部门介绍了支持马克思主义学院建设的各方举措，对新时代马院建设提出了诸多建设性意见，并纷纷表示将为学校建好建强马院提供全力支持和保障。
“各项工作思路明晰，让人耳目一新。”程幼金对马克思主义学院的建设发展表示充分肯定。他指出，党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，为党育人、为国育才，思政课作用不可替代。在学校各部门的支持下，马院建设取得了实实在在的成绩。他提出，要坚持“开放办院”，建好建强新时代马克思主义学院，重点要做到“五个读懂”。
一是读懂“背景”。要读懂《意见》出台的时代意义，深刻把握“两个大局”，“三新要求”和“四个历史阶段”等重要背景。高校作为学习、研究、宣传马克思主义和落实立德树人根本任务的重要阵地，要在把握大势、读懂背景的前提下办好马院，认识到马院建设的国家战略定位，胸怀“国之大者”，提升贯彻落实的自觉性、敢于担责的使命感。
二是读懂“要求”。要从人财物保障等方方面面来具体落实《意见》中的要求，同时坚持问题导向，对标对表找差距。要抓住核心要求，着力打造一支信仰坚定、理论功底扎实、数量充足、结构优化的高素质教师队伍。要坚持思政教师“六要”新标准，在队伍建设上提质增量，减少思政课教师“超负荷”运转现象，确保课程“内容时新，情感十足”。要解放思想，开放办院，多开展调查研究，加强与学校、农村、企业、党政机关等的交流、服务，整合、优化教育教学资源。
三是读懂“对象”。要深入了解教育对象——“00后”大学生们从小学中学到大学的知识、情感、思想特征等方面的衔接，要关注人的全面发展，尊重大学生的个性化发展，坚持差异化教学理念。“没有读懂对象，就没有针对性，也不会有实效性和亲和力，最后就空对空。”程幼金强调，只有读懂对象，才能从从政治引导、学业指导和心理疏导等方面有针对性地教育学生成人成才。
四是读懂“方法”。要积极探索马克思主义理论教育教学规律、学科发展规律和人才培养规律，把“八个相统一”贯穿到学校大思政格局中。思政教师要跳出教材，做到“内容为王”，既要把握从教材中提炼出的主流本质规律，又要结合社会现实推陈出新，有血有肉。程幼金引用《浮士德》中的名言“理论是灰色的，而生命之树长青”，形象地阐释了把握理论规律和关注现实生活的关系。
五是读懂“评价”。要读懂学生、教师、学校三个层面的效果评价。要突出德育地位，增强学生爱党爱国爱社会主义的信仰，增强青年做中国人的志气、骨气、底气；要切实增强思政教师的使命感、认同感、获得感；要凸显马院的影响力，真正彰显重点马院、重点学科、重点课程。
程幼金最后强调，学校相关部门单位要对标对表、担起责任、抓好落实，要根据会议精神形成规划和方案，推动马院建设再上新台阶。（审稿 韩高军）
