本网讯（通讯员 陈萍）8月3日上午，副校长喻发全、教务处处长王海晖一行到土木工程与建筑学院调研2023年人才培养方案修订和城乡规划专业认证（评估）工作，土木工程与建筑学院党委书记陆新、副院长（主持工作）刘章军、院长助理边晓亚、各系主任、教学秘书及城乡规划专业全体老师参会讨论。
建筑与城乡规划系主任彭玉玲、岩土与地下工程系主任王亚军、工程管理系副主任谢莎莎分别对各专业2023年本科培养方案修订工作进行了全面汇报。内容涉及专业基本情况、人才培养方案修订情况、学生能力培养及要求、课程体系设置情况、专业建设思路及措施等方面。彭玉玲对城乡规划专业专业认证(评估)的背景、准备情况、推进情况进行了简要说明。
会上，刘章军对学院2023版人才培养方案修订工作及城乡规划专业专业认证（评估）的准备情况、后续工作安排、亟需解决问题等一一进行了总结汇报，并就土建学院个别专业面临转型、专业如何长远发展、学生就业市场饱和等问题提出了自己的观点。
陆新表示，土木工程与建筑学院一直高度重视工程认证（评估）工作和人才培养方案修订工作。就本次城乡规划专业工程认证（评估）申请和2023年人才培养方案修订，学院层面多次进行工作部署，前期召开专题工作会，成立相关领导小组和专家工作小组，确定具体工作方案及流程。各专业按照修订原则和具体要求，从课程设置、高阶课程、学期分配、创新能力培养等方面着手，充分调研，扎实推进本次人才培养方案的修订，按时保质完成人才培养方案修订工作。
在听取学院汇报后，喻发全对学院各专业2023年本科人才培养方案修订工作做出的努力给予充分肯定。喻校长强调：一要充分认识人才培养方案修订的重要意义，人才培养方案要充分体现立德树人、三全育人的理念及专业特色；二要科学修订人才培养方案，坚持目标导向、问题导向、需求导向、品牌导向，结合特色，进一步强化实践教学，基于学科特色优化课程体系；三要深入推进教育教学改革，深化课程、师资队伍建设，提升教学质量，扩大学院各专业影响力。
喻发全就人才培养方案修订提出具体要求：一是全体教师要明确"为什么做"，要充分认识人才培养的核心思想。专业教研室作为学生培养的责任主体，需要统一思想，明确责任；二要明确"怎么做好"，喻校长鼓励各专业教师创新教学设计，充分利用网络资源和新的教学手段，以教师课程达标、课程建设、科研团队建设推动教学质量提升；三是专业建设中要面向新时代需求，满足学生的个性发展。各专业要摒弃传统的“应试”教育，紧随时代步伐，让学生有更多的时间和空间来实现大学阶段的学习目标。同时，也提出人才培养方案修订中的细节问题，强调要创新课程开设形式，从教师被动"教"转变为学生主动"学"，学院要进一步明确高质量办学定位，培养满足社会经济发展需求的人才。
针对城乡规划专业专业认证（评估）工作，喻发全也提出了指导意见，他指出：专业认证工作要做到有法有规有标准，全院上下统一思想、提高认识、夯实责任。一是认真学习、深度思考。他要求，必须认真学习专业认证的标准和相关文件，高效完成专业认证这个命题作文；二是结合实际，分批推进。必须要结合学校实际、学院专业的实际，从实际出发推进各个专业的认证工作；三是充分发挥集体智慧，尤其是最后的统稿阶段是整个申报材料的重中之重，不容马虎；四是积极学习借鉴同类专业认证经验、并加强校内、外专业之间的交流 。
最后，王海晖处长就学院提出的问题进行了解释说明并表示，教务处将进一步加强与学院之间的沟通协调，为专业认证（评估）工作的顺利推进提供支持。
学院将根据会上提出的具体要求和指导意见，加强与社会人才需求对接，持续修订和完善人才培养方案，更加明确创新型、应用型人才培养目标。在学院未来发展过程中重执行、重行动，推动我校人才培养质量再上新台阶。（审稿 陆新 ）
