4月21日下午,由学生处心理健康教育中心主办的心理主题班会设计及开展技能培训活动在我校流芳校区举行。作为第五届心理健康教育月的系列活动之一,此次培训旨在让班级心理委员更好的了解心理健康知识,掌握设计和开展心理主题班会的各项技能。
此次培训分为三个组,分别在3201、3204、3205教室开展不同的培训活动。来自心理健康教育中心的专兼职老师付慧娥、喻瑶、艾波、白婧静、陈朝娟、彭梦担任培训老师,全体2010级班级心理委员参加了培训。
3201教室里,付慧娥老师首先讲解了心理主题班会的特点、策划书的书写要求、实施过程和注意事项等,同学们都认真的领会并做好记录。随后,进入心理主题班会活动环节,结合第五届心理健康教育月的活动主题,两位指导老师事先设计了《2010级新生生涯规划团体活动方案》。艾波老师用滚雪球、寻访大手印、刮大风等一系列热身小游戏将现场气氛带动起来,也让同学们迅速的认识并信赖了对方。进入职业自我探索阶段,大家被分为四个小组,畅所欲言,互相讨论和分享自己的想法。价值观大拍卖会上,公平,家庭,友情等价值观都被同学们用手中的游戏纸币高价竞拍,随后的个人分享也让大家明确了每个人的价值观即人生追求不同,轻柔的冥想音乐中的生涯幻游,让大家探索了自己的未来生活,结合冥想,同学们列出“我的大学行动计划”,指导自己如何去度过大学生活,实现梦想。最后,师生们互送祝福纸条,握手告别。
3205教室里,陈朝娟老师用小狼的故事生动地讲述了心理学的相关常识,并就我校设置心理委员的原因以及心理委员的职责、作用等问题给大家作了详细的解答。彭梦老师则亲身示范,指导大家如何去策划和开展心理主题班会活动。鸡蛋与大鸡小鸡的游戏,接龙的趣味小活动,同学们玩得不亦乐乎,用快乐与真诚拉近了彼此间的距离。同想组名、组歌,高唱周华健的《朋友》,同学们的心被凝聚在了一起。歌声中此次培训活动圆满结束,同学们都纷纷与老师道别。
3204教室里,喻瑶和白婧静老师负责指导培训。喻老师首先给大家介绍了此次心理培训的基本方案,第五届心理健康教育月的主要目的和内容,号召大家积极参与,从中受益。简单介绍后,开始了活动环节。“谁是谁”的游戏,让不相识的同学彼此有了大致的了解,同学们很快就放松了自己。“青蛙跳水”的互动游戏,调动起了同学们的兴趣,培养了默契。“幸福接力赛”游戏中,同学们一个个新奇的提问与答复引得全场笑声鼎沸。第四个游戏“牵手千千结”,同学们配合默契,在极短的时间内就解开了手结,让两位老师着实惊叹不已。“真情告白”的游戏中,同学们分别互送祝福,传播友谊。最后,两位老师对此次活动做了总结,鼓励心理委员今后在班级心理健康教育活动中,能够组织的更出色,让更多的同学感受到幸福。
经过近三个小时的培训,心理委员们在快乐中收获了心理知识与友谊,对“学会选择,感受幸福”有了更深一层的理解,为今后心理健康教育活动的开展积累了宝贵的经验。