学校办公室学习实践活动确定“三定”工作方案

4月2日下午，学校办公室召开全体人员会议，会议对学校学习实践动员大会精神进行了再学习，传达了机关党委学习实践活动动员部署会议精神，就学校办公室学习实践活动进行了具体安排，形成“三定”工作方案。

一是定好调子。学校办公室学习实践领导小组认为，作为学校管理的中枢部门，扎扎实实开展好学习实践活动，确保学习实践活动取得成效，是学校办公室不断适应学校发展新形势、新要求、新目标的重大契机，定好调子是关键。学校办公室大部分成员在本次学习实践活动中具有多重身份，也肩负着多重任务和使命，具有得天独厚的学习优势、人力资源优势，同时必定对我们提出了更高的要求，对办公室的学习实践活动就要起点高、过程细、标准严，更加突出实践特色，这从本质上与学校办公室2009年质量年建设目标是高度吻合的。

二是定好载体。围绕学校“强化特色、统筹兼顾、科学发展、提升实力”的学习实践主题，经过认真讨论研究，学校办公室确定了 “两个优化、两个提高”的学习实践载体，即：“优化工作环境、优化岗位职能，提高工作效能、提高工作质量”，也是本次学习实践活动需要解决的主要问题。“优化工作环境”是从学校办公室的职能定位出发，进一步厘清办公室对内对外的关系，注重工作人员的学习、工作、生活等成长环境的营造，促使办公室工作人员学有所思所成、干有所乐所得；“优化岗位职能”是从学校办公室具体岗位职责出发，通过对现实工作分工与运作流程进行调查论证，形成按事项分类进行岗位科学合理的优化组合的模式，促进各岗位工作强度的均匀化分布，努力开创团结高效的工作新局面；“提高工作效能”是从学校办公室不断创造新业绩的目标出发，按照建设精干务实、敬业奉献、作风严谨、勇于创新的办公室队伍的总体要求，坚持“理论武装与业务能力并重、继承传统与改革创新并举、加强管理与注重服务并行、以勤谋政与廉洁自律并修”的培养理念，不断提高办公室工作人员的能力和水平，促进办公室整体工作效率的提高；“提高工作质量”是从学校办公室的根本宗旨出发，通过“抓思想建设、抓重点突破、抓规范管理、抓对外交往、抓自身建设”，不断提高领导和群众对学校办公室工作的满意度。

三是定好目标。按照学校和机关党委学习实践活动实施方案，学校办公室明确了“以学促改、边学边改”的原则，把党员干部受教育作为学习实践活动的首要目标，重点对学习调研阶段活动进行了精心设计，拟定了学习安排表，分时分类确定学习内容及目标要求，规定：一是整个学习阶段均以自学为主，全体党员必须按照指定学习内容提前完成阶段自学篇目，每周安排一次集中汇报交流学习体会,按指定发言人和自由发言相结合的方式进行，指定发言人要撰写发言提纲；二是全体党员至少要撰写一篇2000字以上的心得体会，要求4月30日前提交；三是全体党员须按照学校规定和要求认真做好学习笔记；四是科级以上党员领导干部要按照学校要求参加专题辅导报告，中层党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》一书；五是对《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》两书的学习提倡在掌握基本理论观点的基础上查找原文进行学习，增强学习的系统性。

会上，机关党委书记李佩君同志就机关党委在深入学习实践活动实施方案中提出的着重研究解决的三个方面突出问题作了解析，对学校办公室的“三定”工作方案给予了高度的评价，并希望学校办公室学习实践领导小组进一步细化工作方案，重点从平时工作中已经发现、曾经听到或者不同途径反映的问题着手，认真加以分析研究，拿出切实可行的措施，把学习实践活动作为一次思想大提升、效能大提升的有利时机，保证学习实践活动取得看得见、摸得着的成效。

学校办公室主任张文学同志作总结讲话，对学校办公室开展深入学习实践活动提出了几点要求：一是要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性，把学习实践活动作为首要的政治任务，要进一步完善具体实施方案，对每阶段、各环节活动细化和量化，保证方案的可操作性。领导干部和支部委员要充分发挥表率作用，要能够做到早学一点，多学一点，学深一点。普通党员要根据学习实践活动安排认真完成各项要求。二是做到统筹兼顾，学习和工作相结合，运用此次学习实践活动来提高工作水平、工作能力和自身修养，能够把开展学习实践活动落实到各项工作中去。三是注重及时总结，确保学习实践取得成效。要加强宣传，形成具有推广价值的学习实践经验，党员同志要写出有价值的心得体会。张主任指出，希望通过学习实践活动，达到“工作干劲更足、工作效能更高、工作面貌更新、工作责任心更强、工作质量更高”的总体目标。