通讯员 杨荣佳
电气信息学院2018-2019年，学生学科竞赛成绩斐然。其中，获“挑战杯”国赛二等奖一项，“挑战杯”省赛一等奖一项、二等奖三项，“互联网+”金奖一项、“楚天创客”最佳创意奖一项，全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖一项，大学生电子设计“TI杯”一等奖一项、三等奖三项，“西门子杯”中国智能制造挑战赛一等奖一项，美国数学建模大赛三等奖一项等上百项奖项。
学院坚持将“寓教于赛”作为教育教学工作的出发点，引导学生全面认识竞赛内容，全心参与竞赛过程；坚持将“以赛促赛”作为双一流学科建设的助推器，促进竞赛水平层层拔高，竞赛规模级级扩大；坚持将“以制助赛”作为学科竞赛的奠基石，完善各项学科竞赛体系和竞赛制度；坚持将“以赛致用”作为学科竞赛的落脚点，鼓励竞赛成果向先进技术的转变。
“寓教于赛”：将竞赛思维与教育教学相结合
电气信息学院专业课教师主动将竞赛思维融入课堂教育教学全过程，做到将专业知识讲解与学科竞赛内容介绍相结合。并能高效把握课堂45分钟，引导学生认识竞赛、理解竞赛，鼓励学生积极备赛、努力参赛。为培养我院学生竞赛思维奠定了良好的课堂教学基础。课堂之外，我院专业课教师还利用新媒体平台，定期宣传学科竞赛赛事安排和内容、总结竞赛成果和经验，并线上实时答疑解惑，做到“线下有讲解，线下有互动”使我院学生能随时随地掌握竞赛信息。
“以制助赛”：将制度制定与制度完善相结合
我院领导高度重视学生学科竞赛工作，成立了电气信息学院学科竞赛工作领导小组。学院党委书记任主任，副书记、副院长任副主任，各系主任为主要成员，根据各专业的特殊性，明确了各小组成员的主要工作职责，制定并完善了领导小组的例会制度、考核制度、激励制度等各项制度。同时，我院各系主任和全体教师在指导学生参与学科竞赛的过程中，能自主建立并完善各项竞赛制度，如：实验室管理制度、竞赛奖励制度等，做到赛前有准备，赛中有指导，赛后有总结，为我院实现学生学科竞赛目标提供了坚定的制度保障。
“以赛促赛”：将院内选拔与院外竞赛相结合
电气信息学院根据不同专业特色，结合各类竞赛特点，自主创办了多项院级学科竞赛。其中，“弘电杯”大学生电子设计大赛已连续举办四届，覆盖全校各院数百名学生，为大学生电子设计大赛、智能车大赛、建模大赛等省级、国家级竞赛储备了大量人才。同时，我院还举办了多届“电路知识竞赛”，以考核学生专业基础知识掌握程度为目标，夯实学生专业基础，为层层拔高竞赛等级提供理论知识保障。
“以赛致用”：将竞赛成果与社会效益相结合
我院教师高度重视各专业认知实习、实践实习工作，主动带队学生参观企业、参与实操，引导学生直观地感知所学，直接地运用所学。教导学生将竞赛与生活相结合，将竞赛与产能相结合，将竞赛与创新相结合。
除此之外，我院还秉持“将学科竞赛成功转化为先进技术和生产力”的理念，已将多项竞赛成果融入企业生产实践。其中，由刘健老师指导的《大型矿车制动能量回收与利用系统》项目成立了武汉能研电气有限公司，共同推进该项目的产业化进程。由黎曦老师指导的“芯自造团队”已将电子积木研究成果投入智能教育教学实践中，现已获企业资金支持并投产使用。
电气信息学院将持续调动全员师生参与学科竞赛的积极性，推动实现“以教养赛”、“以赛促交”、“教赛融合”的目标，不断完善学科竞赛激励制度，不断提高竞赛成果转化水平，推动我院“双一流”学科建设，助力我校“双一流”高校建设。
审稿人：谢春晖
