本网讯（通讯员李哲伦）日前，湖北省教育厅发布了《省教育厅关于公布2019年湖北高校省级教学团队名单的通知》，确定271个教学团队为2019年湖北高校省级教学团队。我校化工专业“新工科”建设教学团队、制药工程专业教学团队、“E+”双专业一体化教学团队、新一代人工智能新工科教学团队、工业设计专业教学团队、“工程+管理”复合型人才培养教学团队、自动化与智能控制教学团队等7个教学团队成功入选。
我校持续加强教学团队建设，严格落实教授、副教授为本科生上课制度，“十三五”以来，围绕新时代一流本科、一流专业、一流人才的建设目标，通过建立团队合作的机制，深化专业教学内容和课程体系的改革，推进人才培养模式和教学手段方法的改革实践，促进教学研究和教学经验交流，开发优质教学资源，实现教学工作的传帮带和老中青相结合，引导教师潜心教书育人，建设了一批专注本科教学、政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟的一流本科教学团队。
学校健全需求导向的人才培养结构调整机制，鼓励学科专业交叉融合，重视产教融合。以学科为依托，结合“一主四群多极”的学科发展思路，主动适应国家经济结构调整和产业转型升级，从教师资源、条件设施等方面将学科与专业深度结合、融合，重点支持优势、特色、新兴学科相关专业的发展。以“E+”双专业一体化复合型国家级人才培养模式创新实验区、计算机科学与工程学院试点学院改革、“人工智能+”、“工程+管理”等跨学科交叉专业项目为抓手，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变，打破学院和专业壁垒，建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系，大力发展智能制造、高端装备、新一代信息技术、生物医药、节能环保、新能源、新材料以及研发设计、数字创意、高效物流、融资租赁、电子商务、服务外包等产业急需和紧缺学科专业，加强智慧城市、智能建筑等城市可持续发展能力相关专业建设，健全教师培养培训制度，建立教学团队合作机制。
学校将对省级教学团队在经费投入、师资建设、政策扶持等方面加大支持和保障力度，把教学团队统筹纳入教师队伍建设、学科专业建设和教学建设，在重要教学改革和教学建设项目中优先安排省级教学团队承担，不断完善激励机制，加强管理、监督和考核，切实发挥团队的示范引领作用。
（审稿人：王海晖）
