本网讯(通讯员 赵家玮) 外语学院立足学科专业优势，以“语你同行”志愿服务团队为先锋队，创新“语言+”特色暑期社会实践模式，组建25支实践团队，带领青年学子于7月5日至8月7日奔赴湖北省麻城市、恩施土家族苗族自治州鹤峰县等地开展实践，着力在社会实践的大课堂中培养有家国情怀、扎实本领和使命担当的“小小语言家”。

本次社会实践活动以“语你同行跟党走，实践砥砺做贡献”为主题，选配辅导员、班主任和专业教师为指导老师，进一步扩大实践和思政育人的广度与深度，带队深入开展红色理论宣讲、中华文化传承、双语特色支教、乡村振兴促进、基层服务践行五大专题社会实践活动，获批2024年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动团队、湖北省“七彩假期·暑假学堂”专项志愿服务活动、“青春手绘·美丽乡村”艺术助力乡村振兴志愿服务项目，带领青年学子用脚步丈量祖国大地，用语言传递青年温度。

在前期调研中，团队了解到乡村地区暑假期间面临学龄儿童多，教育和辅导资源匮乏，家长“看护难”的现实困境，精准定制支教服务，发挥双语支教优势，分组入驻麻城市开发区、南湖街道、阎家河镇、龟山镇以及白果镇五个街道乡镇，在各服务点开办“双语支教”暑期学堂。

团队在专业老师的指导下科学设计双语支教课程体系，打磨课堂教学教案，科学设计“英语兴趣”“国学体验”“安全教育”“红色党史”四维课堂，全方位帮助孩子们增长知识、健康成长。在英语兴趣课堂上，志愿者们采取“音标认读—单词拼读—语句识读—文段诵读”的递进式授课方式，通过“英语沙龙”“口语情景剧”等创新性活动提升孩子们听、说、读、写的基本素养，培养当地学龄儿童对英语学习的兴趣；在国学体验课堂中，团队深入挖掘中华优秀传统文化魅力，带领孩子们学剪纸、练书法、穿汉服，讲述中华汉字文化故事，涵养孩子们的文化自信；在红色党史课堂上，志愿者们依托麻城市丰富的红色资源，学习并讲述“七万儿女当红军，七千子弟走长征”的动人故事，让孩子们在学习红色党史的过程中厚植理想信念。这个暑假，学院青年志愿者们用所学所长站上讲台，用爱心点亮成长梦想。

用语言谱绘乡村美景

文化振兴既是乡村振兴的重要内容，也为实现乡村全面振兴注入活力。“语你同行”志愿服务队团队立足驻点乡村实际，问需于村、按需服务，组织和吸纳有艺术特长的大学生志愿者在麻城市龟山镇、阎家河镇乡村地区开展乡村手绘和特色美育活动。

团队聚焦和美乡村文化建设，融合中华优秀传统文化元素，构思设计“森林防火”“和美乡村”“睦邻友好”“孝亲敬老”四大主题墙绘，开展实地考察、绘画构思、创意设计等前期准备活动。彩绘现场，志愿者们顶着酷暑烈日，热情高涨，分工明确，每一个环节都一丝不苟。经过志愿者们的精心绘制，原本斑驳的墙面在志愿者们改造后焕然一新，展现出新时代乡村建设的崭新面貌。此外，团队志愿者发挥个人特长，精心设计绘画、朗诵、舞蹈等特色美育课程，带领孩子们在课堂上学习兴趣特长，走上田间地头感受自然之美。在实践活动结束之际，志愿者们在各个驻点的村委的支持下，指导当地儿童们共同为村民们带来了一场“村味十足”的文艺汇演。大学生和小朋友们合唱《我和我的祖国》《十送红军》等经典红色歌曲，表演了《上春山》《青花瓷》等流行舞蹈，获得家长和村民们的一致好评。以青春作画，以语言为歌，志愿者们用心用情，以文化浸润乡村沃土，谱绘出新农村的美丽图景，以实际行动助推乡村文化振兴。

用语言助力乡村振兴

推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，更是实施乡村振兴战略的有力举措。这个暑期，“语你同行”志愿服务队作为全国大学生暑期社会实践志愿服务活动团队来到恩施土家族苗族自治州鹤峰县，聚焦服务铸牢中华民族共同体意识，实施推普助力乡村振兴专项服务活动。

在鹤峰县希望家园中，团队成员以全面提升当地中小学生的普通话学习和使用水平为核心，精心设计一系列普通话教学课程，包括认识普通话、普通话与方言对比以及普通话语音、语调、语法及词汇等多个方面教学，从而增强学生的语言交际能力和社会适应能力。在乡村街巷，团队成员实地走访居民家中，采取访谈和问卷两种形式进行调研活动，深入了解当地普通话的普及情况，为进城务工人员、农村妇女等群体提供普通话能力培训，以一手调研数据为当地乡镇政府推普工作提供有力的数据支持和建议。在产业园区，志愿者们实地了解现代农业发展的前沿阵地，调研普通话在电商运营、产品宣传、技能培训中的重要作用，并与商户深入交流并现场开展普通话培训，为当地将普通话与地方方言或少数民族语言相结合，促进乡村特色文化产业发展建言献策。

此次社会实践活动，不仅是学院实践育人的科学探索，更是对习近平总书记关于乡村振兴和青年工作重要论述的深刻践行。学院将继续立足学科专业优势，深化语言的桥梁纽带和文化传承作用，打造“语言+”特色暑期社会实践模式，持续擦亮“语你同行”志愿服务队品牌特色，带领青年学子深入乡村一线，调研国情民情，以语言点亮成长梦想、绘就乡村美景、助力乡村振兴，切实引导青年学子在社会的大课堂中受教育、长才干、作贡献。（审稿 丁春毅）