本网讯（通讯员 夏添）暑期，为全面贯彻落实立德树人根本任务，深化家校协同育人。学院组织开展了一系列内容丰富、形式多样的家访活动。通过“线上沟通+实地走访”相结合的方式，深入50余名学生家庭，了解学生需求，精准帮扶困难学生，为新学期育人工作奠定坚实基础。
21级辅导员冯豪赴贵州省贵阳市，对心理困难学生小H进行了深入家访。辅导员详细介绍了小H在校期间的学习表现、生活状况及心理动态，耐心倾听了家长的心声与忧虑，并就学生后续的学习安排、心理调适、康复支持等与家长达成共识，有效强化了家校联动，为学生成长提供精准支持，深化协同育人实效。
学院辅导员彭超宇和张中强赴河南洛阳对2024级学生开展家访工作，辅导员们向家长反馈学生在校表现，分享专业发展前景和学院育人成果，认真倾听家长对教育教学工作的建议；针对考研就业、技能培养等家长关切，结合学科特色与学生兴趣提出“一生一策”成长建议，在密切家校联系中深化育人使命担当。
2023级建筑学专业学生小Y家长到院来访，学院党委副书记成轶、建规系副主任彭玉玲、辅导员和班主任与学生家长面对面沟通，精准了解学生家庭情况与思想动态，客观反馈学生在校表现，倾听家长困惑与期待；针对家庭需求靶向宣讲就业政策，结合学校资源提供个性化育人建议，通过“了解情况－反馈表现－宣读政策－解决问题”全流程闭环，充分彰显家校联动实效。
除实地走访外，学院还大力推进线上家访活动。辅导员和班主任通过腾讯会议、微信电话等平台，与家长和学生进行“面对面”交流，详细介绍学生在校表现、学院人才培养理念以及未来发展规划。
家访活动得到了学生家长的高度认可和热烈欢迎。家长们纷纷表示，通过家访活动，他们更加全面地了解了孩子的在校情况，也对学院的人才培养理念和未来发展方向有了更清晰的认识。一位家长关注孩子的职业发展规划：“现在土木建筑行业形势变化快，孩子对行业趋势了解不多，对未来从事的方向有些迷茫。希望学院能多办几场就业形势分析会”。
学院以此次家访为契机，持续深化与家长的座谈交流机制，积极探索家校协同育人新模式，不断创新沟通方式，丰富沟通内容，凝聚育人合力，为每一位学子的逐梦之路保驾护航。（审稿 成轶）
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