“大家好，我是‘工’。我呀，是个象形字。金文中的我像一把刀具，刃部呈弧形，所以我最初的意思是‘工具’……”
文字有时比语言具有更大的想象空间，当走进外语学院“汉字与文化”课堂，会发现原来古文字竟然会“说话”……
▲“汉字与文化”课程课堂作业
“汉字与文化”课程是外语学院面向汉语国际教育专业学生，同时也是面向大中小学生、面向社会大众的普及性的中华优秀汉字文化课程。
其2021年入选湖北省“社会实践一流课程”，先后建设有湖北省博物馆、武汉画童少儿艺术基地、中华书局、英国谢菲尔德大学孔子学院等社会实践基地。
该课程负责人张艳梅老师按照课程计划组织学生持续创新，孵化了“汉字小微课”“汉字小绘本”“汉字会说话”“汉字情景剧”“汉字中国行”“汉字云观展”“汉字云支教”“汉字手语帮扶”“和您一起读上博”“小学文献库疑难字整理实践”等系列“研究型”社会实践特色项目。
墨迹千年，文字流淌
古文字书法特色创作是“汉字与文化”课堂的传统，同学们纷纷化身“小小书法家”，铺平毛毡，置好宣纸，提起毛笔，缓缓落下，在纸与笔的摩擦中，思维与文字的碰撞里，进行甲骨文、篆书特色文字创作。
课堂作业展
——坚定文化自信，传承汉字之美。
——日进斗金，八方来财
——上善若水，烟雨平生
——
一声梧叶一声秋
一点芭蕉一点愁
三更归梦三更后
——
远上寒山石径斜
白云生处有人家
停车坐爱枫林晚
霜叶红于二月花
—— 一帆风顺
——天行健，君子以自强不息
在古代，神秘而古老的文字——甲骨文，每一笔都沉淀着千年的历史沧桑，刻在龟壳或兽骨上的字迹勾勒出独特的线条，仿佛是时间的见证者，拥有自己的“声音”，散发着久远而神秘的气息。
——轻舟已过万重山
——今又重阳
诗词、对联、横幅样样不落，龟甲、简牍也“搬”来了教室。扇子、书签、贴纸等文创产品设计感满满，墨迹淋漓，刚劲有力，独具韵味，透露着一种不可言喻的沉稳和庄重。
▲文创产品
▲古文字祝愿创意设计
▲古文字印章设计
▲书法扇范本
▲考研文创铅笔
▲为考研学长学姐制作文创产品
字里行间，诉说古老心事
汉字是中文的灵魂，每一个笔画都承载着千百年来的文明沉淀，“汉字会说话”探索汉字的奥秘，揭示其中蕴含的深厚文化底蕴。“汉字与文化”课程带领大家深入汉字的起源、演变探究每个汉字背后的故事与深意。
课堂上，同学们走上讲台，绘声绘色述说着甲骨文的故事。以第一人称的语气搭配可爱的肢体语言，从字形着手，介绍当今现代汉语常用字的历代“祖先”，对字体、字义演变及其原因细细展开。
▲学生在课堂上讲述汉字“白”的故事
“汉字会说话”不仅是同学们对古老文字的追溯和研究，更是一次对古代文明的认知之旅。它在静谧的龟甲兽骨上，述说着古人的喜怒哀乐，为我们打开了了解古老文明的大门。
▲一片甲骨惊天下——甲骨文（教案）
▲无尽的宝藏——金文（教案）
▲享誉海内外的惊世发现——战国简帛（教案）
同学们作为观者似穿越时光，聆听着古人的心声。这是一场文字的盛宴，每一个字都是历史的印记，流淌着千年的文化精髓。
探古寻源，见字如面
一种符号，万千方块，穿越千载，亘古弥新。陈列在博物馆的一件件鲜活文物，其古拙的纹理讲述着汉字文明的交互、征服和不朽。
▲张艳梅和学生在湖北省博物馆探寻“尊”与“鉴”字义
▲张艳梅给学生讲解编钟历史及编钟上的文字
漫步历史的长廊，倾听五千年的岁月回响，畅游古文字书法展，一睹前世今生的汉字智慧。
▲学校微特“一站式”学生社区汉字历史长廊
▲学生在“一站式”社区体验书写甲骨文等古文字
甲骨之旅，乡村传承，同学们深入基层，带领乡村的孩子们在“结绳记事”“神农尝百草”等历史故事的演绎中，体会汉字文化的源远流长，透过简帛文物上汉字的结构和形意之美，领略中华文明的深厚底蕴和独特魅力。
▲“语系乡村”志愿服务团为五峰县小朋友讲述汉字故事
坚持本体研究与应用研究两条腿走路
“汉字与文化”课程自10余年前就已诞生，该课程负责人是外语学院张艳梅老师。张艳梅师从当代著名语言学家李如龙先生和古典文献学、古文字学研究专家张玉金先生，其主要研究方向是古文字学、出土文献语言研究、古代汉语语法学、国际中文教育和古籍外译。
“自10余年前我从厦门大学汉语言文字学专业毕业后，古文字就和我结下了不解之缘。”张艳梅老师回忆。
取得厦门大学硕士学位后，张艳梅老师继续攻读华南师范大学文学院汉语言文字学专业（出土文献语言研究中心）博士学位，并先后入选教育部、国家语委“语言文字应用研究优秀中青年学者”和教育部、国家语委、国家留学基金委“语言文字优秀中青年学者”海外研修项目。基于对本专业的热爱，张艳梅深耕冷门绝学。“在‘汉字与文化’课程探索方面，我们一直坚持‘本体研究与应用研究两条腿走路’的理念。永远热爱，永远甘坐冷板凳，沉淀自己，静心修炼。把这门课做细、做实、最终做成经典，是我们一直以来的梦想。多年的探索，我们期待能圆梦。”张艳梅身体力行，带着学生一起在这条逐梦之路上踏踏实实走好每一步。
▲张艳梅在学校“一站式”学生社区带领学生走进甲骨、金文、简帛上的汉字故事与文明
外语学院英语笔译专业学生陶雷雨觉得，张老师对古文字的热爱在其言行举止中体现得淋漓尽致。“在张老师身上，我看到的不仅是一位师德与学识并重的传道授业解惑者，更是一位有高尚情怀的文字探索家，老师对中华文化的热爱，对汉字研究的热情从来不只停留在言语间，更在一点一滴的行动上，这种格物致知、诚毅笃行的精神潜移默化地影响着我们每一个人。”
▲张艳梅组织中华优秀学术成果外译，古汉字专家陈炜湛先生现场授权
▲张艳梅带领学生完成中华书局古籍文献整理实践
张艳梅带领学生一同关注语言文字应用和语言文字规范，让汉字文化以生动活泼的方式走向社会大众，组织开展大规模的田野调查，为纯洁规范祖国的语言文字，为传播传统优秀汉字文化潜心学问，倾力推广，把论文写在祖国大地上。
▲张艳梅在五峰县传播汉字文化
▲带领学生开展汉字调研实证研究
▲带领学生和团队参加首届语言治理与国家治理研讨会
