本网讯（通讯员 蒋尹华）6月9日，学校安排一天的时间，召开校领导班子务虚会，专题研究讨论“十四五”期间学校的事业发展与规划。会议对“十三五”期间学校的建设与发展情况进行了全面剖析总结，探讨了“十四五”期间即将面临的新环境、新阶段，研究了学校在新阶段的办学理念、办学思路、定位与目标，发展战略等，提出了学校建设与改革各重点领域的努力方向和应对策略。会议由校党委书记程幼金主持。校长王存文、校党委副书记郑丹凤、副校长张彦铎、副校长方文海出席会议，党政办公室、发展规划处负责人参加会议。
程幼金指出，学校成功编制并实施了“十三五”发展规划，各项工作扎实推进，卓有成效，各项目标预期能基本完成。同时，也要清醒看到学校当前面临的瓶颈和短板，要直面问题，坚定信心，开拓新局面，谋求新发展。程幼金提出，学校办学要立足湖北，辐射全国，服务区域与行业，培养符合时代要求的高素质综合型人才。在现阶段两校区办学格局下，进一步凝练学科方向，科学调配资源，合理布局学科。要正确处理和把握好学校与政府的关系，教学与科研的关系，改革发展与稳定的关系，实现规模、结构、质量与效益的协调发展。一流大学的建设要通过一流的师资、一流的学科、一流的观念、一流的制度来实现，要进一步深化改革，实现学校治理体系的优化和治理能力的提升。规划编制工作要求全校上下解放思想，实事求是，开门编制规划。在具体工作中，既要注重与各级教育主管部门的对接，也要主动走出去，加强与发改委、经信委、环保厅等与学校办学资源紧密相关部门的沟通衔接。广开言路，广聚智慧，谋新篇，布新局。
王存文指出，当前要开展各层面的思想大讨论，总结经验和不足，思考学校的办学定位和发展目标，实现路径。切实加强教学投入，专业、课程和师资都应制定相应的标准，并对照进行建设，特别是工程认证专业要制定详细的建设方案和实施计划。要把人才培养的实践环节做实，平台建设要进行跨专业和学科的协同与融合，培养复合型工程化人才。学科建设要充分论证，进一步明确方向，盘活资源解决物理空间困扰，构建体现学校特色的科技创新体系。师资队伍建设方面，要坚持选聘的基本标准，推动教师分级、分类、分流管理，探讨新型的人事管理制度。学校的治理体系要全面提升，要建立严谨的治学体系；建立高效的三资（资产、资本、资源）管理与运营体系；建立事事明责，人人有责，责权明晰的责任服务体系；建立以“自强不息，艰苦奋斗”工大精神为核心的大学文化体系。要做细做实民生工程，广义的民生应包含尊重与认可、收入与保障、学习与提高的机会、优美的工作生活环境等，切实提升师生获得感、幸福感、价值感。
郑丹凤提出，“十四五”学校要进一步理顺学校与学院、学院与教授、行政与学术的关系。要发挥行业特色和产学研合作的优势，补齐学校办学资源紧张的短板；通过政府债券、扩大办学规模、盘活资产、争取竞争性经费等措施解决经费短缺问题。下一阶段学校要聚焦三大重点任务，一是加强平台建设与管理，将好的制度有效的执行，取得重要的成果；二是学科建设要统筹推进，建立科学的考核评价机制，重在落实到位，责任到人。三是深化改革推进人才队伍建设，要通过引进与培养相结合，集聚高层次人才；改进职称评审制度，发挥职称评审的杠杆作用，引导学校教师在教学科研等方面多出成绩；进一步调整师资结构，从专任教师比例、博士比例、高职称比例、国际化比例等，通过建立分流淘汰机制逐步进行优化，真正实现人才强校。
张彦铎提出，学校应从开源的角度去解决经费来源不足问题，采取有计划的研究生扩招、开发利用国有资产、增加科研项目进账、加大科技成果转化等多途径缓解经费困境。要将学科优势和生源优势有机融合，相互支撑，应对即将到来的高考招生制度改革。要在保障教职工收入总体增长的同时，通过分配机制改革促进人均产出的提升。要加强基层教学组织、科研组织的建设与管理，引导学院通过校外引进与校内培养相结合，吸引更多高端人才，产出更多重大成果。
方文海提出，学校要着眼于“十四五”，展望2035，进行谋篇布局。通过认真研究国家层面政策，思考地方高校如何科学定位，特色发展。“十四五”期间，要对两校区布局进行论证，合理调整，为国际化提供基础设施保障；同时，中层干部通过有计划的派出去学习考察，提升国际视野，培养国际理念，为国际化办学提供人才队伍保障。校园基本建设要系统科学论证，要统筹推进信息化建设，创建智能化校园和平安校园。结合财力合理规划，逐步完成学校图书馆、体育馆、专家楼、学生宿舍，教工宿舍，学生交流中心，学院楼等的规划与建设，不断完善校区建设。提高学校综合管理水平，明确职能理顺关系，建立有效的资源调配、效益评估、决策协调管理机制。
发展规划处处长但继恩对学校“十三五”规划各项任务完成情况进行了总结梳理，并结合数据，从横向、纵向以及外部评价三个维度进行了全面的比较分析。（审稿：但继恩）
