从实验室的方寸之地到国际禁止化学武器组织的舞台，他始终怀揣一颗赤子之心；从为国育才的“零时差课堂”到科技报国的科研攻关，他以实际行动践行着新时代“大先生”的使命。他用心用情，将思政引领、产业前沿与科研创新“零时差”地融入教学，为服务国家能源战略和湖北“支点建设”输送了一批又一批德才兼备的高素质化工人才。

——题记

在武汉工程大学化工与制药学院，吴华东教授是师生们交口称赞的“全能型”好老师。他不仅是学术研究上的探索者，更是学生成长道路上的引路人。从教十余载，他始终厚植爱国主义情怀，牢记人民教师的使命，将立德树人作为毕生追求。作为湖北省“青年拔尖人才”、中国化工教育协会“现代化工产科教融合教学团队”负责人，他参与构建了以“思政引领—产科教融合—实践育人”为核心的“零时差课堂”化工创新人才培养体系，用匠心与智慧，在三尺讲台和科研一线，书写着一名新时代高校教师的精彩华章。

一、“为学”：立德树人，打造有温度的“零时差课堂”

“化工教育不能脱离时代，更不能脱离国家需求。”这是吴华东常挂在嘴边的话。在他看来，培养学生的家国情怀，是专业教育的灵魂。为此，学院构建了“课程-科研-实践”三位一体的思政育人体系，将立德树人润物无声地融入教育教学全过程。

在他的核心课程《化学反应工程》课堂上，枯燥的公式和原理被赋予了鲜活的“生命”。他将自己科研项目中关于磷资源高效利用、脱硫催化剂开发等国家战略需求转化为生动的教学案例，引导学生思考“如何用所学知识解决国家‘卡脖子’问题”。当讲到催化反应时，他会自然地引出我国石油化工行业如何通过自主创新，打破国外技术垄断，实现油品升级的故事。这种“科研案例+思政元素”双融入的模式，让课堂不再是单纯的知识传授，更成为一场场点燃学生“科技报国”理想的生动实践。

吴华东深知，化工是一门实践性极强的学科。为了让人才培养与产业发展“零时差”，他积极推动“实践育人”长效机制，依托省级现代化工产业学院，将课堂搬进工厂。他常说：“只有走进工厂，学生才能真正理解什么是化工，什么是责任。”他亲自带队，与20余家企事业单位建立了稳定的实习基地，让学生在生产一线感受产业脉搏，在实地操作中厚植家国情怀。

吴华东的教学不仅饱含“温度”，更追求“深度”。他先后主讲《化学反应工程》、《吸附剂制备及应用》等核心课程，累计完成700余学时，教授学生1280余人次。凭借出色的教学效果，他的评教多次位列全校前10%，先后荣获学校“教学模范”、“优秀青年”、“优秀班主任”等荣誉称号。他参与编写的《化学反应工程》、《工业催化》等教材，分别荣获中国石油和化学工业优秀出版物教材一等奖和二等奖。

二、“为事”：科教融合，甘当学生创新能力的“铺路石”

“科研是源，教学是流。”吴华东始终坚持科教融合，将科研优势转化为育人资源。他认为，培养德才兼备的创新型人才，必须让学生在科研实践中锤炼意志、增长本领。

他是这样想的，更是这样做的。在指导学生科研的过程中，吴华东始终将学术道德和科研伦理作为第一课，引导学生树立正确的科研观念。他鼓励学生突破传统思维，大胆假设、小心求证。在他的精心指导下，学生们在科研道路上迅速成长。近年来，他培养的研究生以第一作者在Appl. Catal. B-Environ. Energy、Chem. Eng. J.等国际顶级期刊上发表论文40余篇，申请专利10项（已授权7项），指导的6篇硕士毕业论文获评优秀。

一个典型的例子是他的2019级研究生汪同学。这名同学本科毕业后在企业工作了4年，跨专业考入武汉工程大学，入学时基础知识相对薄弱。面对这样一个“大龄”学生，吴华东投入了更多的心血。他不仅为汪同学量身定制了科研训练计划，更在思想上与他深入交流，帮助他克服畏难情绪，点燃科研自信。他常常在实验室里陪汪同学一待就是一整天，从实验设计到数据分析，手把手地教，一步步地引。功夫不负有心人，经过三年的悉心培养，汪同学以第一作者身份在化工领域权威期刊Chem. Eng. J.发表论文2篇，授权中国发明专利1件，并荣获国家奖学金和优秀硕士论文等荣誉。毕业后，汪同学进入南开大学攻读博士学位，继续在科研道路上深造，目前已经在 J. Am. Chem. Soc.等国际顶尖期刊上发表高水平成果。汪同学的成长，生动诠释了吴华东“有教无类、因材施教”的育人理念，也印证了他作为一名教师“甘为人梯”的奉献精神。

除了指导研究生，吴华东同样注重对本科生创新能力的早期培养。他积极指导学生参加“挑战杯”等学科竞赛，从选题立意、实验操作到论文撰写、答辩展示，每一个环节都倾注了大量心血。2021年，他指导的学生团队在湖北省第十三届“挑战杯”竞赛中斩获二等奖，相关成果以学生第一作者发表在Fuel等高水平期刊上。学生们都说：“跟着吴老师做科研，不仅能学到知识，更能学到做学问、做人的道理。”

三、“为人”：躬耕不辍，做服务国家战略的“排头兵”

作为一名共产党员和科研工作者，吴华东始终将个人学术追求融入国家发展大局。他聚焦国家“双碳”战略与能源清洁化转型的重大需求，围绕油品超深度脱硫这一关键技术瓶颈开展系统性攻关，取得了一系列创新成果。

针对传统技术中催化剂活性低、污染重等难题，他提出了多金属氧酸盐-离子液体催化剂体系，创新性地实现了催化剂的高效利用，为企业燃油品质升级提供了关键技术支撑。他研发的表面改性MOFs催化剂，通过单原子分散技术，在极低金属负载量下实现深度转化，预计可大幅降低催化剂成本。他开发的绿色环保低共熔溶剂技术，实现了室温脱硫，能耗显著降低，为中小型炼化企业提供了低成本解决方案。这些成果不仅发表在Appl. Catal. B-Environ. Energy等国际权威期刊上，获得多项国家发明专利，更赢得了企业界的认可，正拟向企业进行技术转让，为石化行业的绿色升级贡献“工大智慧”。

吴华东的科研视野，不仅局限于实验室，更延展至国际舞台。2019年，他凭借在脱硫领域的深厚造诣，受聘担任联合国禁止化学武器组织（OPCW）来湖北省化工厂核查的顾问。这次经历，让他与OPCW结缘。随后，他积极递交申请，经过层层考察和测试，最终成为我国唯一代表，远赴荷兰海牙参加了国际禁止化学武器组织培训。在这次汇聚了32个国家和地区专家的国际交流中，吴华东不仅展现了扎实的专业功底，更在模拟工厂运行等活动中，以严谨的态度、开放的思维赢得了国际同行的尊重。他将这次经历视为宝贵的财富，回国后，他常常与学生分享，鼓励他们拓宽国际视野，将个人理想与国家命运紧密相连。这段经历，也使他更加深刻地理解了和平利用化学、维护世界安全的责任与担当。

作为学院副院长，吴华东分管本科教学工作后，更是将这份责任与担当融入到了学院的发展中。他积极推动专业建设、课程体系和教学改革，大力推动“化工+人工智能”复合型人才培养新理念。在他的努力下，学院4个专业在2025年湖北省专业监测评估中均获评A档，位列全校第一；学院新增国家一流本科课程2门，并牵头获批湖北省唯一以化工为特色的省级现代化工产业学院。他主持的省级教研项目、教育部产学合作协同育人项目以及发表的教学研究论文，都为提升学院整体办学水平和人才培养质量奠定了坚实基础。他带领的现代化工产科教融合教学团队，也于2025年获批全国石油和化工教育优秀教学团队。

“苔花如米小，也学牡丹开。”吴华东常常用这句诗勉励自己和学生。他说，教育是慢的艺术，科研也是。无论取得多少荣誉，他的初心始终如一：在平凡的岗位上，以虔诚的态度、踏实的行动，践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准。他不仅是知识的传授者，更是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。