编者按：科研路上，他以催化为炬，破解氢能技术瓶颈，在非贵金属电催化领域勇攀高峰；讲台之上，他以师者为灯，将前沿科研融入课堂教学，用陪伴与坚守培育时代英才。

从实验室到讲台，从学术前沿到产业一线，材料科学与工程学院彭祥教授深耕学术、潜心育人，将科研创新与立德树人紧密结合。今年3月，他指导研究生在氢能催化领域取得重要研究进展，相关成果发表于《Nature Communications》。

“绕过那道墙”：一场从界面到内部的“迁移革命”

氢能是清洁能源体系的核心，但高效制氢催化剂长期依赖贵金属“铂”——资源稀缺、成本高昂，成为氢能大规模应用的“拦路虎”。彭祥的“主场”就在于此。

传统氢溢流设计中，氢原子在不同材料界面间迁移时存在能量壁垒。彭祥带领团队另辟蹊径：通过材料结构设计，让氢原子在同一材料内部完成迁移，从根源上绕过界面障碍这道“墙”。基于这一思路开发的催化剂，在酸性条件下驱动10 mA cm⁻²电流仅需21 mV过电位，在500 mA cm⁻²工业级电流下可稳定运行1500小时以上，法拉第效率高达98.6%。

这项成果以武汉工程大学为第一完成单位，发表于《Nature Communications》，审稿人评价该工作“为非贵金属电催化剂设计提供了全新思路，有望加速质子交换膜电解水制氢技术的商业化进程”。

在钼、钴、镍基等非贵金属材料体系研究中，彭祥带领的团队在晶面重构、异质结界面调控等方面接连取得重要进展，多篇论文入选ESI高被引与热点论文，累计引用9000余次。并在材料科学领域极具影响力的顶级综述期刊《Materials Science and Engineering: R: Reports》上发表综述，系统总结了非贵金属电催化制氢的前沿进展与未来方向，获授权发明专利20余项。

在2024年，彭祥荣获湖北省自然科学二等奖，连续入选2023—2025年度“全球前2%顶尖科学家榜单”，获评学校“科研工作先进个人”。同时，他担任《Innovation Discovery》创刊副主编、《Rare Metals》等期刊青年编委，并先后获评优秀青年编委、杰出青年编委。他还多次受邀在国内国际学术会议上作邀请报告，向国内外同行展示我校在电催化领域的创新成果。

作为湖北省第三批“科技副总”，彭祥服务于宇星水钻饰品有限公司，在饰品表面处理、功能材料开发等方面为企业提供技术支持，探索高校科研成果向企业转化的可行路径。同时，他主持了国家自然科学基金、湖北省重点研发计划、湖北省联合基金重点项目等课题，围绕非贵金属电催化这一方向，开展了一系列从基础探索到应用验证的系统研究，将研究成果从实验室到搬到生产线的路越走越实。

“科研反哺教学”：将科研成果变成案例植入课堂

“让课堂既有理论深度又有实践温度，”作为本科生《材料导论》、研究生《能源与催化》等核心课程的主讲，彭祥会将《Nature Communications》上刚发表的最新成果，用通俗易懂的语言拆解给学生听，打通基础研究与工程应用的通道。

在学生眼里，彭老师的课逻辑清晰、深入浅出，案例丰富、互动充分。把学科前沿成果转化为鲜活的教学案例让他们感受到“科研并不遥远，就在每一次实验、每一组数据中，也在每一堂课上”。因此，他的教学评价稳居前列，并曾获学校评教第一名。

他还将在化学教育领域国际著名期刊《Journal of Chemical Education》发表的关于析氢反应电极制备、废水染料电絮凝提取、稀土离子电化学等3篇教研论文，提取为科研场景、转化为本科生实验项目。这些项目不仅让学生掌握了基本实验技能，更让他们在本科阶段就接触到真实的科研问题，培养了科学思维和创新能力。科研真正走进了课堂，赋能了教学。

此外，他主持教育部产学合作协同育人项目1项，被授予学校“赢时胜奖教金”教学科研先进工作者称号。他认为，教学与科研并非彼此独立，而是可以相互促进、共同提升的——科研为教学提供源头活水，教学为科研培养后备力量。正是在这种理念的指引下，他坚持每年吸纳本科生进入实验室参与科研训练，让“科研反哺教学”成为一种常态。

比催化反应更持久的，是“催化”一个团队

每日扎根实验室，工作日与周末全程在岗，与学生面对面研讨实验方案、分析测试数据、打磨学术论文。在指导方式上，他坚持一对一指导。“每个学生遇到的问题各不相同，性格和学习方式也有差异，单独交流可以更有针对性地帮助解决具体困难。虽然对自己来说更辛苦、花费的时间更多，但从学生的成长来看，效果会更好。”

这份日复一日的付出，换来了学生的扎实成长。严宇娇、金迅、熊时健、谢松、徐宝钗、李冬连、姜均政等人获得国家奖学金；研究生谢松、徐宝钗、冯帅、陈想的硕士学位论文被评为校级优秀硕士学位论文。

研究生谢松的故事尤为典型。2020年加入团队，从基础的实验操作开始学习，彭祥手把手教他如何设计实验、分析数据、撰写论文。在团队的培养下，谢松后来以第一作者在《Nature Communications》《Applied Catalysis B》等期刊发表多篇论文，两次获得国家奖学金，获评校级优秀硕士论文，目前继续在校攻读博士学位。“没有彭老师每天的陪伴和指导，我不可能走到今天。”谢松说。

在本科生培养上，彭祥提供科研训练平台，助力学生保研深造，其中熊时健被保研到山东大学、徐炎武被保研到华南理工大学、赵强强保研到武汉理工大学、曾予杰和鄢青青被保研到电子科技大学。他指导的研究生“创新基金”和本科生“校长基金”均顺利结题、在“挑战杯”“节能减排”“大学生生命科学竞赛”等赛事中获国家级奖项。彭祥因此获得学校“十佳师德标兵”“百佳导师”“优秀共产党员”等荣誉。

以师者为灯，伴学子成长。彭祥用日复一日的陪伴，照亮学生的科研之路，也照亮他们的人生方向。