本网讯（通讯员 顾泽文 申嘉辰）6月5日下午，由本科生院主办，外语学院承办的“知行大讲堂”——教师陈述的互动性研究讲座在文科楼315报告厅举行，活动由外语学院院长陈明芳主持。全校近100名师生参加讲座。本科生院副院长别尽秋出席活动。
本次“知行大讲堂”邀请了教育语言学专家、复旦大学外文学院的杨雪燕教授主讲，讲座题目为“教师陈述的互动性—系统功能语言学视角”。杨雪燕教授从研究背景开始详细地向大家介绍了教师课堂话语以及系统功能语言学的相关概念与研究，并基于真实课堂话语的分析实例阐释了教师陈述的经验意义特征以及经验意义之间的跳跃与衔接，进而基于课堂实验和合作行动研究的结果向大家讲述了如何增强教师陈述的互动性，从而通过改善教师话语来提高教学质量及师生的教学体验。讲座内容基于杨雪燕教授的项目研究，采用教育语言学的路径，立足真实课堂，以教育实践中教学理念与教学实践存在差距的实际问题为导向，将教师话语作为突破口，在系统功能语言学这一“适用语言学”的理论框架下，经过理论——实践——理论——实践的反复过程，探索了教师陈述的互动性机制以及如何通过提升教师话语质量来增强其互动性，从而为一线教师的教学实践提供参考与借鉴。
讲座为一线教师的教学实践带来了切实的启发，提醒教师们可以通过有意识地改进课堂陈述以增强其互动性，吸引学生听讲，提高教与学的质量，获得更好的教师职业体验。
主讲人简介：杨雪燕，博士，复旦大学外文学院教授，博士生导师。曾任教于外交学院英语系（1990 – 2008）和北京外国语大学英语学院（2008 – 2016）。研究兴趣包括系统功能语言学、教育语言学、话语分析、文体学等。已出版专著Modelling Text as Process（Continuum 2010）、《系统功能语言学理论与实践》（上海外语教育出版社2021）和《英语教师课堂话语的互动性研究》（复旦大学出版社2023）。已发表论文50余篇，其中30余篇发表于SSCI和CSSCI期刊，包括The Modern Language Journal、System、Language and Education、Text & Talk、《外语教学与研究》《外国语》《中国外语》《外语教学》《当代修辞学》《中国翻译》等。
审稿：陈明芳 别尽秋
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