本网讯（通讯员 夏添）12月11日下午，土木工程与建筑学院在“红砖”学生一站式服务中心举办“匠心筑梦”班主任论坛，邀请优秀班主任代表分享育人实践与思考。各年级辅导员、全院班主任参加活动，活动由院党委副书记成轶主持。
论坛会场
舒苏荀老师以《十年陪伴，见证成长——班主任工作的温度与深度》为题，分享了她十年班主任工作的实践与感悟。她通过“一对一深度访谈”为学生量身定制“成长方案”，在全程陪伴中助力104名学生实现全员就业，推动班级获评30余项集体荣誉，指导学生荣获40余项学科竞赛奖项，以生动的真实案例，诠释了教育是“以心育心、以爱育才”的教育守望。
舒苏荀老师分享
辅导员冯豪以《从“失控”到“新生”：一次千里家访背后的破茧之路》为题，讲述了一名情绪危机学生通过家校共育，走出困境、重建信心的真实故事。从紧急送医、持续陪同复查，到远赴贵州深入家访、推动亲子沟通破冰，他用细致入微的关怀与专业的支持，陪伴学生逐步减药、重拾目标，实现了从“被看见”到“走向新生”的温暖转变。
冯豪老师讲述
会上，各年级辅导员、班主任围绕学生日常管理、考风考纪和心理健康教育等问题进行充分研讨。
院党委副书记成轶向全体班主任一年来对学生工作的支持配合，以及在学生身上倾注的时间、爱与智慧表示感谢。她指出，班主任工作是育人体系的关键环节，并就下一步工作提出三点要求：一是扎实做好班级日常管理，加强校纪校规教育，筑牢行为规范底线；二是要高度重视学生心理健康，主动关注学生情绪变化，提升危机识别与干预能力，当好学生的倾听者与守护人；三是要持续深化家访育人工作，推动家校协同常态化，主动走进学生家庭、了解学生成长背景，凝聚育人合力，共同陪伴学生成长成才。
本次班主任论坛以研促教，以交流聚共识，为学院德育工作注入新动力，也为班主任后续工作指明了方向。未来，学院将继续搭建班主任成长赋能平台，推动班级管理工作提质增效，共同护航学生全面成长。（审稿 成轶）
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