尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！在这特别的日子里，祝大家教师节快乐！
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我能够回顾自己三十年的教育生涯。我很激动。这不仅仅是因为我站在了这个演讲台上，更因为我已经在教室的讲台上坚守了整整三十年。从三十年前初登讲台的紧张到现在的从容，我见证了自己的成长，也见证了无数学生从青涩走向成熟，成为社会的栋梁。每一次学生的突破和成长，都是我最大的欣慰。在这三十年平凡而充实的日子里，我收获了无数的欢笑与满足。我，热爱教学，热爱教师这个崇高的职业，我是一名教师，我无比骄傲。
三十年，对于个人而言，是匆匆过去的岁月，对于教育而言，则是一段充满变化的历程。记得三十年前，我第一次走进教室，手里提着的是笨重的录音机。三十年后，我们的智慧教室四面墙上都是数字显示屏；三十年来，我们学校发生了巨大变化，从武汉化工学院到武汉工程大学，从单一专业到涵盖九大学科门类，从基础实验室到拥有78个省（部）级及以上科研平台，从地方认可到国际排名显著提升，从单一校区到武昌和流芳两个现代化校区，学校的学术声誉及教育影响力极大提升，学校家大业大，一派欣欣向荣的景象。我，为自己是武汉工程大学的一员，深感自豪！
30年前，我用粉笔，现在用触控笔；30年前，我们课堂局限在教室内，现在能够全球同步直播；这些是教育技术的进步带来的变化；而从知识传授到以学生为中心的探究式学习，从注重分数和排名到强调个性发展和批判性思维，这些是教育理念的变化。 我自己30年的教学生涯，就是一场拼命紧跟时代变化、不断前进的旅程。每一次变革都推动着我努力学习，学习新技术，新理念，改变教学方法，提升教学效果等等。
同时，我也坚信，无论技术如何发展，理念如何变化，教育的核心--启迪心智、塑造品格--始终都不会变。
在这里，我想和大家分享一个故事。2007年，一位学生毕业因缺少路费而向我求助。我当时没有多想，便借给了他。然而，从那以后，这位学生便人间蒸发，音讯杳无。岁月流转，我也逐渐忘了这件事。然而，15年后的2022年，这位学生突然出现，他找到了我，递给我一个信封，激动地诉说着他多年来的愧疚和感激。这个瞬间，让我更深刻地体会到了教育的深远影响。我们教师的工作，不仅仅是在课堂上传授知识，更是在学生心中播下诚信和责任的种子。这些种子，随着时间的滋养，会生根发芽，成长为他们人格的一部分。
这位学生的归来，不仅是对我的信任，更是教育力量的生动体现。它强化了我对教育初心的认识：教育不仅仅是知识的传递，更是价值观的培育和品格的塑造。当今世界正经历百年未有之大变局，在我国教育全面进入高质量发展的新阶段，我们教师的角色更加重要，我们传递知识、传承文化，培育精神，我们是学生价值观形成过程中的引导者，也是他们的榜样。今天的“教学十佳”、“科研十佳”、“管理十佳”，以及所有在座的先进工作者，都是我们教师的骄傲。他们的成就与事迹，激励着我们每一个人。
三十年的教学，是我职业生涯的里程碑，也是新的起点。我将继续践行“立德树人”的根本使命，与时代同行，与学生共成长，迎接每一个新变化，为国家的未来、学校的发展以及学生的梦想，贡献自己的力量。
在此，请允许我代表所有执教三十年的老师，向学校领导和各位老师，各位同学表达最真挚的感谢。是你们的支持和鼓励，让我们在这充满挑战的领域里始终坚持不懈。祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，祝愿我们的学校越来越好，特别祝愿在座的执教30年的教师，健康长寿，我们一起再续教育奇迹！
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